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  • 全球竞争论  经济全球化下国际竞争理论与政策研究

    全球竞争论 经济全球化下国际竞争理论与政策研究

    白树强著2000 年出版290 页ISBN:7500427077

    本书系统、详细地论述了目前经济全球化下的国际竞争理论与政策研究,以及中国国际竞争理论的形成与竞争政策的选择及效果评价。由于作者对“WTO”及中国加入“WTO”后的情形如何有过深入的分析研究,因此在本书...

  • 改革开放以来中国高等学校党的建设研究

    改革开放以来中国高等学校党的建设研究

    强著2008 年出版262 页ISBN:9787807560487

    本书从五个方面论述了高校党建的几个主要问题,一是改革开放以来中国高等学校党的建设的历史进程与基本经验,二是高等学校党的建设的基本概念与目标原则,三是改革开放以来中国高等学校党的建设存在的主要问题,四...

  • 竖井掘进机凿井技术

    竖井掘进机凿井技术

    刘志强著2018 年出版287 页ISBN:9787502067618

    本书是国内首部关于竖井掘进机技术的专著,是在“十二五”国家“863”“矿山竖井掘进机”课题研究成果的总结基础上,对竖井掘进机钻井技术的发展现状、分类,从滚刀破岩、钻井工艺、钻进参数试验和理论分析基础...

  • 新媒体丛书  新媒体项目管理

    新媒体丛书 新媒体项目管理

    黄心渊总主编;马建明主编;邱学军,许志强副主编;李海东,杨洲,张原,万娜娜,徐燕妮,张琛,黄英参编2015 年出版264 页ISBN:9787562492771

    本书详细介绍了各类新媒体的经营和管理概况。从宏观层面系统阐述了新媒体产业发展和市场格局。从微观层面剖析了网络媒体、手机媒体、IPTV数字电视、户外媒体等典型新媒体的运营模式和盈利模式.从操作层面展...

  • 孩子第一本数字123

    孩子第一本数字123

    志强责任编辑2001 年出版24 页ISBN:7532448010

    本书旨在培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、拼音、绘画、和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣;培养前阅读和前书写技能。“看”,不管采取什么方式,最终还是要落脚到引导孩...

  • 孩子第一本认识蔬果

    孩子第一本认识蔬果

    志强责任编辑2001 年出版24 页ISBN:7532448037

    本书旨在培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、拼音、绘画、和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣;培养前阅读和前书写技能。“看”,不管采取什么方式,最终还是要落脚到引导孩...

  • 大学新生入导论  走进西南科技大学  第2版

    大学新生入导论 走进西南科技大学 第2版

    张强,刘知贵,王基生,翟瑞,王营池主编;王笑君,黎万和,蒋志强,李菊芬,李显寅,张克武副主编2009 年出版178 页ISBN:9787562930334

    本书结合西南科技大学的实际情况,对学校的历史和发展、大学的来源和演变、求学环境的变化和适应、大学学习的规律和方法、人生职业的设计和规划等方面都作了系统的介绍。本书针对性强,能够很好地帮助大学新生...

  • 广州文化创意产业发展报告  2012

    广州文化创意产业发展报告 2012

    甘新主编;崔颂东,李江涛,陆志强,朱名宏,赵冀韬副主编;刘俊智,李有国,尹涛执行主编2012 年出版302 页ISBN:9787509736388

    本报告试图在全面反映广州2011年文化创意产业的发展状况的基础之上,紧紧围绕建设“世界文化名城”的目标进行理论探索,从而为广州文化创意产业的发展和有关政策的制定提供理论支撑,为广东“建设文化强省,建设幸...

  • 我能做好:中学生健康心理和良好习惯自我引导技巧

    我能做好:中学生健康心理和良好习惯自我引导技巧

    张祥荣,刘志强,(美)朱利安·泰普林著2009 年出版250 页ISBN:9787536467668

    本书是一本关于中学生的书。作者从心理学的基本观点出发,述说了发生在中学生身边的事,并就这些具有代表性的事例进行深度分析,回答中学生关心的问题,对他们在学习、生活中遇到的困惑给出明确的指引,帮助他们健康...

  • 动物精神

    动物精神

    (美)阿克洛夫,希勒著;黄志强等译2009 年出版235 页ISBN:9787508615776

    长期以来主导经济学界的是传统的理性人假设,这个理论一直以来似乎还有相当的说服力,也能很好地用于指导政策实践。然而2008年的全球金融危机对基于理性人假设的传统经济学理论提出了严峻的挑战。其实,经济学家...

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