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从难点到亮点 有效学习微课堂 初中
倪牟双,李明霞主编;王志峰,高雪副主编2015 年出版206 页ISBN:9787518402380本书内容分为两大部分,第一部分:追求课堂学习的真谛,本部分内容分为两个话题,话题一 让学习“沉”下去——解读科学、真实的学习过程;话题二让课堂“亮”起来——设计有效、有趣的学习活动。第二部分:学科难点......
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小学卷 翻转课堂与微课
倪牟双,王建勋主编;朱瑞晶,刘艳余,丁秀娟副主编2016 年出版181 页ISBN:7518408104本书内容分为两大部分,第一部分:专题一 解惑翻转课堂;专题二 翻转课堂实施:学会制作微课;专题三 翻转课堂实施:升级课上学习;专题四 翻转课堂评价:优化应用练习;第二部分:专题五 翻转课堂实践课例精选。......
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案例解读高效课堂教学模式
倪牟双,陈杰主编;孙爱华,刘晓玲,王建勤副主编2015 年出版170 页ISBN:9787518403615本书共分六个专题,专题一:高效课堂的理论基础:有效学习与前沿学习理论;专题二:高效课堂的现实路径:有效教学;专题三:高效课堂教学模式:先教后学;专题四:高效课堂教学模式:以教导学;专题五:高效课堂教学......
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从难点到亮点 有效学习微课堂 小学卷
倪牟双,王平主编;邹春红,张丽娜,唐泽静副主编2015 年出版206 页ISBN:9787518402397本书内容分为两大部分,第一部分:追求课堂学习的真谛,本部分内容分为两个话题,话题一 让学习“沉”下去——解读科学、真实的学习过程;话题二让课堂“亮”起来——设计有效、有趣的学习活动。第二部分:学科难点......
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家长开放日的活动设计与组织
倪牟双主编;谭楣,史洪,刘晨副主编2012 年出版148 页ISBN:97875019893932011年12月12日,教育部公布《幼儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)》(简称《标准》),提出:幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容,并要求:“各级教育行政部门要将《专业标准......
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从设计“教”到设计“学” 以学习为核心的示范课与点评 初中
倪牟双,赵艳辉主编2014 年出版202 页ISBN:9787501996506本书针对当前中学教师重视“教”的设计、忽视“学”的设计的问题,提出从设计“教”向设计“学”的转变,通过大量的示范课案例、点评和简明的理论阐释,向读者展示设计“学”的意义、方法和策略,引导读者学会遵循...