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  • ACCESS数据库应用技术

    ACCESS数据库应用技术

    秦丙昆,田幼勤,曲万里主编;董晶,高文铭,钱素娟副主编2007 年出版284 页ISBN:9787116050778

    本书主要介绍了数据库技术基础、Access 2003数据库的创建、表的设计与作用、查询的建立与应用、窗体的设计与应用、报表的设计、数据访问页的设计与应用等。本书内容详实,文字简练,实例丰富,图文并茂,并紧扣全...

  • 二手车鉴定与评估

    二手车鉴定与评估

    王贵槐主编;董晨,方媛,杨凡,覃娅娟副主编;初秀民主审2015 年出版203 页ISBN:9787568009485

    本书包括二手车交易市场的认知、汽车基础知识、二手车鉴定评估前期准备、二手车技术状况鉴定、二手车价值评估和二手车交易实务6个项目,涵盖了二手车鉴定与评估的基础知识、国内二手车市场运作的实际状况和...

  • 财政学  第2版

    财政学 第2版

    袁崇坚主编;李娟副主编2013 年出版344 页ISBN:9787564217389

    财政学作为一门专业基础课,重在基本知识、基本理论和基本方法的介绍和分析。本书内容包括四个方面:一是财政基础理论,包括财政目标与评价标准、财政起因与职能、财政决策与政府失灵、外部性等;二是财政支出,包括...

  • PHP+Mysql+Dreamweaver网站开发与实践

    PHP+Mysql+Dreamweaver网站开发与实践

    任华,洪学银主编;孙芳芳,孙斌,张松娟副主编2014 年出版374 页ISBN:9787115353597

    搭建PHP网站建设平台、PHP编程基础、MySQL数据库基础、Dreamweaver+PHP开发基础、PHP高级编程、综合案例——购物车、综合案例——留言本系统、综合案例——投票管理系统、综合案例——论坛管理系统、课程...

  • 概率论与数理统计简明教程

    概率论与数理统计简明教程

    马丽琼主编;薛玉娟副主编2014 年出版222 页ISBN:9787111475040

    本书分为概率论与数理统计两部分内容。其中概率论的主要内容包括随机事件及其概率、随机变量及其分布、二维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定理及中心极限定理。数理统计的主要内容包括数理统...

  • 2013护士执业资格考试随身记

    2013护士执业资格考试随身记

    罗先武,王冉主编;焦平利,邱娟副主编2012 年出版304 页ISBN:9787117166331

    本书“注重应试,注重阅读体验”的“考试达人”系列经过三年的推广,已形成独特品牌和较好的市场影响力。今年的计划是提升质量,针对护士复习的实际情况,对原有品种进行优化改造。利用培训、网络等方式加重宣传力...

  • 机械制造工艺学

    机械制造工艺学

    汪芳,吴修玉主编;张玉,尉晓娟副主编2014 年出版249 页ISBN:9787560996912

    本书重点介绍制订机械制造工艺过程中的相关原理、方法。全书内容包括机械加工工艺方法、加工工艺规程编制、典型零件加工工艺、加工精度、夹具设计等。本教材内容精炼,叙述简明,理论联系实际,深入浅出,注重案例...

  • 帮学课堂

    帮学课堂

    马国新主编;谭小娟副主编;王华,许继刚,梁琦等编2015 年出版206 页ISBN:7568014118

    该书从理论和实践相结合的角度全方位的论述了“课堂是一种帮学的状态”,以学生自主学习为主,教师帮助为辅,课堂在“导学、研学、应用、反思”中推进演绎,师生与知识相遇、相识、相知,突显了新课程标准中倡导的自...

  • 病理学PBL教程

    病理学PBL教程

    范英昌主编;姜希娟,杜标炎,彭忠义,武一曼,白娟副主编;黄玉芳主审2013 年出版214 页ISBN:9787513215473

    本书为新世纪全国高等中医药院校创新教材。PBL教学是指“以问题为导向的学习”,病理学课程作为基础医学的桥梁课程,尤其适合实施这一教学方式。本书以普通高等教育“十二五”规划教材《病理学》(供中医学使用)...

  • VISUAL FOXPRO程序设计教程

    VISUAL FOXPRO程序设计教程

    张小莉主编;李盛瑜,代秀娟副主编;陈伟,祁媛媛,罗佳,李永祥,丁明勇,杨学涛参编2016 年出版194 页ISBN:9787030466471

    主要内容包括:数据库基础;数据与数据运算;自由表及其操作;数据库及其操作;关系数据库标准语言SQL;程序设计基础;表单设计与应用;菜单设计与应用;报表与标签;应用程序开发。本书适合作为普通高等院校各专业的......

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