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本书摒弃了按字母顺序排列单词的方法,首先根据听、说、读、写四种题型分类,将常考单词先归入各题型中,再将各题型下的单词按题材分类。这种双向分类的方法消除了考生复习词汇的枯燥感,更有助于考生根据自身特点...
本书是大学心理健康教材。