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  • C51单片机模块焊接实验实践教程

    C51单片机模块焊接实验实践教程

    赵丽清,惠鸿忠主编;徐艳,龚丽农,刘立山副主编;王蕊,李绍静,李吉忠等参编2015 年出版238 页ISBN:9787121267406

    本书是赵丽清主编的《单片机原理与C51基础》的配套实验和实践教程。针对目前大学生动手能力较弱,即使理论课程取得很好的成绩,仍然无法解决实际问题的情形,编制了针对第二课堂培训的视频教程。其特色是摒弃以...

  • 市场营销学

    市场营销学

    乔瑞中,李冰主编;王宁,景刚副主编;李凯旭,唐文萍,姚友杰参编;张兴福主审2015 年出版277 页ISBN:9787111511229

    本教材以应用型本科人才培养为定位,立足于提高学生的整体素质和学生市场营销的职业能力,坚持理论与实务相结合,以培养创新意识为灵魂,以培养应用能力为根本。本教材涵盖了经济管理类专业学生学习该课程所应掌握...

  • 电气控制与PLC应用技术

    电气控制与PLC应用技术

    武丽主编;张春峰,姜官武参编2018 年出版250 页ISBN:9787111592679

    本书从实际工程应用和便于学生更易理解和掌握的角度出发,分别介绍了电气控制系统和PLC系统。书中的第1-2章,介绍电气控制系统中常用的低压电器、典型控制线路及其设计方法;书中的第3-8章,讲解了PLC的原理及工作...

  • 保教知识与能力、综合素质  幼儿园版

    保教知识与能力、综合素质 幼儿园版

    何操主编;陈敬艳,解婧,王明媚副主编;陈伟,关立新,刘欣媛参编;姚春主审2014 年出版246 页ISBN:9787113180362

    《保教知识与能力、综合素质》是为幼儿教师资格申请者编写的笔试用书。本书分为两大部分:第一部分保教知识与能力力求让学生对教育的基本理论问题形成清晰的概念体系,包括:学前儿童发展、学前教育原理、环境创...

  • 外贸函电

    外贸函电

    赵银德主编;余晓泓,季莹副主编;尹肖妮,赵桂梅,宋海英,钱明霞参编;王令坤主审2016 年出版317 页ISBN:9787111520337

    本书共分十八单元。其中第一单元系统介绍了英文商务信函写作的基本知识;第二至第十五单元遵循外贸常规流程,依次介绍了业务关系的建立、资信调查、询盘及回复、报价和发盘、还盘和接受、销售促销、订单及其履...

  • 路面施工技术

    路面施工技术

    罗云军主编;胡友好,刘永珍,程青现参编;蒋玲,薛永森主审2014 年出版312 页ISBN:9787111471165

    本书是南京交通职业技术学院路桥与港航工程学院组织编写的。本书改变原有学科型的课程体系,构建以任务驱动、工作过程为导向的项目教学课程教学体系,将教学内容按路面设计施工能力的培养设计了五大模块(基础模...

  • 大学生入学教育与军事训练

    大学生入学教育与军事训练

    袁长明,王维兴,郑家刚主编;朱琳,孙婧副主编;李婷,陈付连参编2015 年出版285 页ISBN:9787040422955

    本书以提升大学生就业竞争力及发展潜力为主题,从认识大学、融入大学生活、法纪观念教育、安全教育、专业教育与职业生涯规划、校园礼仪教育、校园文化教育、国防教育、军事训练等方面系统阐述了大学新生入学...

  • 设计创意学

    设计创意学

    杨先艺编著;雷鸣,张弘韬,朱河,李硕参编2015 年出版282 页ISBN:9787562944416

    《设计创意学》教材主要分为以下三个部分:一、设计创意本体论;二、设计创意表现论;三、设计创意产业论。 设计创意本体论主要从基础原理入手,让学生了解设计创意的基础概念及意涵,设计创意思维原理,设计创意基......

  • 汽车构造与原理实训

    汽车构造与原理实训

    蔡兴旺主编;王海林,刘仁鑫,彭樟林副主编;王斌,余志兵,李晓珍等参编2015 年出版328 页ISBN:9787111471899

    本书是《汽车构造与原理》上、中、下册配套的实训指导书,分26章58个实训项目,以轿车为主体,系统地介绍了现代汽车发动机、底盘及车身各总成及零部件的正确拆装、使用及检查调整,突出了现代汽车电子控制装置的...

  • 热力发电厂

    热力发电厂

    周振起主编;赵星海,朱兵副主编;张炳文,李宽参编;张艾萍,衣心亮主审2014 年出版278 页ISBN:9787111473732

    本书紧密结合国家能源发展规划和电力工业技术发展方向,并结合我国当前高参数大容量机组的情况,兼顾联合循环机组、核电机组、空冷机组的热力系统,以工程应用人才培养模式为出发点,注重理论与实践相结合、注重知...

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