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  • 法律渊源论

    法律渊源论

    彭中礼著2014 年出版364 页ISBN:9787514414806

    传统理论中,法律渊源是一个内涵和外延都相当混乱的概念,它不仅在理论上存在谬误,而且在实践中也存在适用困境。汉语“法律渊源”来源于英文source of law,其拉丁文源头是fons juris。从历史发展来看,只有在罗马...

  • 以政府间分权看待政府间关系  理论阐释与中国实践

    以政府间分权看待政府间关系 理论阐释与中国实践

    刘承礼著2016 年出版273 页ISBN:9787511730107

    作为单一制国家,当代中国的政府间关系展现了一种条块结合的层级制结构。解析这种层级制结构对于深化政治经济体制改革具有重要的理论与实践意义。本书致力于以政府间分权理论为基础,研究当代中国的政府间关系...

  • 草莓山镇的疗伤假期

    草莓山镇的疗伤假期

    礼著2018 年出版355 页ISBN:9787229133306

    这是一部长篇小说,讲述了一个都市女青年在小镇生活中追忆青春、找寻自我的故事。女主人公李安琪最近运气不好:和即将谈婚论嫁的男友分手、满心期待的升职泡汤,诸事不顺。当接到姐姐李安妮因事故遇难的消息时,她...

  • 非线性微分方程Sturm-Liouville边值问题研究

    非线性微分方程Sturm-Liouville边值问题研究

    杨景保,韦忠礼著2014 年出版140 页ISBN:9787565018510

    非线性微分方程边值问题作为有实际应用背景的数学研究领域,处于微分方程理论和非线性泛函分析的结合点上,在气体湍流、弹性理论和宇宙物理研究中起到非常重要的作用。本书是作者近几年的研究成果总结。本书在...

  • 汉字生命符号  下  字族文化诠释  举例  第5集

    汉字生命符号 下 字族文化诠释 举例 第5集

    任学礼著2016 年出版2736 页ISBN:9787549589012

    本书为作者三十年来研究汉字文化的著作,约370余万字。分上下编,上编“汉字之起源、创造及研究方法”,共8卷,以生殖崇拜及传统阴阳理论立论,提出汉字创造“五同源”说:字画同源(汉字与象形符号)、字孕同源(汉......

  • 汉字生命符号  下  字族文化诠释  举例  第6集

    汉字生命符号 下 字族文化诠释 举例 第6集

    任学礼著2016 年出版3203 页ISBN:9787549589012

    本书为作者三十年来研究汉字文化的著作,约370余万字。分上下编,上编“汉字之起源、创造及研究方法”,共8卷,以生殖崇拜及传统阴阳理论立论,提出汉字创造“五同源”说:字画同源(汉字与象形符号)、字孕同源(汉......

  • 汉字生命符号  下  字族文化诠释  举例  第7集

    汉字生命符号 下 字族文化诠释 举例 第7集

    任学礼著2016 年出版3766 页ISBN:9787549589012

    本书为作者三十年来研究汉字文化的著作,约370余万字。分上下编,上编“汉字之起源、创造及研究方法”,共8卷,以生殖崇拜及传统阴阳理论立论,提出汉字创造“五同源”说:字画同源(汉字与象形符号)、字孕同源(汉......

  • 汉字生命符号  下  字族文化诠释  举例  第8集

    汉字生命符号 下 字族文化诠释 举例 第8集

    任学礼著2016 年出版4229 页ISBN:9787549589012

    本书为作者三十年来研究汉字文化的著作,约370余万字。分上下编,上编“汉字之起源、创造及研究方法”,共8卷,以生殖崇拜及传统阴阳理论立论,提出汉字创造“五同源”说:字画同源(汉字与象形符号)、字孕同源(汉......

  • 汉字生命符号  下  字族文化诠释  举例  第4集

    汉字生命符号 下 字族文化诠释 举例 第4集

    任学礼著2016 年出版2163 页ISBN:9787549589012

    本书为作者三十年来研究汉字文化的著作,约370余万字。分上下编,上编“汉字之起源、创造及研究方法”,共8卷,以生殖崇拜及传统阴阳理论立论,提出汉字创造“五同源”说:字画同源(汉字与象形符号)、字孕同源(汉......

  • 教育与法律 中国教育关系的变革 change of education relation in China

    教育与法律 中国教育关系的变革 change of education relation in China

    周光礼著2005 年出版312 页ISBN:7801908597

    随着教育由社会的边缘走向社会的中心,如何以法律介入教育是当今世界所普遍关心的共同问题。本书以中国教育关系的变革为主题,尝试教育学与法学双重聚焦教育关系,从法律规范到法律关系再到法律实现的整个法律调...

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