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  • 小学教材全易通  语文  一年级下  配语文S版最新教材

    小学教材全易通 语文 一年级下 配语文S版最新教材

    德高丛书主编;郭美本册主编;木子雨副主编2010 年出版268 页ISBN:7563430865

    本套丛书根据小学六个年级下册教材内容编写而成,丛书内容注重兴趣和能力的培养,在讲解过程中让学生积极参与,力求让学生养成自主、合作、探究的学习习惯;与学校授课同步,互为补充;集知识性、方法性、趣味性于一.....

  • MSP430系列单片机原理与工程设计实践

    MSP430系列单片机原理与工程设计实践

    王兆滨,义德,孙文恒等编著2014 年出版434 页ISBN:9787302372998

    本书以MSP430F261x系列单片机为平台,全面阐述了MSP430单片机的内、外部结构组成以及常用片上外设模块的基本工作原理。本书在对基本指令、寻址方式和汇编语言等低层控制原理讲解的基础上,使用C语言作为各个片...

  • 听,知了在唱歌  音乐

    听,知了在唱歌 音乐

    刘贵,王现东主编;李艳霞,赵路副主编;王庆,志伟,王宝亮等编委会2014 年出版214 页ISBN:9787564149703

    本书是为适应中小学生音乐知识的课外阅读需求,特别是针对一线老师所反映的学生对学科本身的一些历史故事、来龙去脉的欠缺急需加强的需求,我们本着“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”的总原则,首先从...

  • 食品生产许可管理办法及审查通则政策解读

    食品生产许可管理办法及审查通则政策解读

    张靖,纯良,徐景和主编;毕玉安,高峰,郭清伍等副主编2016 年出版325 页ISBN:9787519700003

    本书详细介绍了食品生产许可申请与受理,审查与决定,许可证的管理,许可变更、延续、注销,监督检查等食品生产许可涉及的问题以及食品生产许可审查有关材料审查、现场核查、结果上报、检查整改等的要求,力求准确、...

  • 民国教育史料丛刊  151  教育学·教育学史、教育思想史

    民国教育史料丛刊 151 教育学·教育学史、教育思想史

    李景文,小泉主编2015 年出版666 页ISBN:753478221X

    精选民国版教育类书籍3100种,分教育基础档案、教育理论论著、中小学教材三大类汇编影印,为国内第一次大规模整理和出版民国教育专题文献,对研究中国近代教育史、教育理论和教育思想的嬗变以及百年来中国教材编...

  • 民国教育史料丛刊  135  教育学·教育学史、教育思想史

    民国教育史料丛刊 135 教育学·教育学史、教育思想史

    李景文,小泉主编2015 年出版571 页ISBN:753478221X

    精选民国版教育类书籍3100种,分教育基础档案、教育理论论著、中小学教材三大类汇编影印,为国内第一次大规模整理和出版民国教育专题文献,对研究中国近代教育史、教育理论和教育思想的嬗变以及百年来中国教材编...

  • 民国教育史料丛刊  152  教育学·教育学史、教育思想史

    民国教育史料丛刊 152 教育学·教育学史、教育思想史

    李景文,小泉主编2015 年出版587 页ISBN:753478221X

    精选民国版教育类书籍3100种,分教育基础档案、教育理论论著、中小学教材三大类汇编影印,为国内第一次大规模整理和出版民国教育专题文献,对研究中国近代教育史、教育理论和教育思想的嬗变以及百年来中国教材编...

  • 聪明反被聪明误  当小天才遇到大麻烦

    聪明反被聪明误 当小天才遇到大麻烦

    (西)卡门·桑斯著;盼盼译2017 年出版188 页ISBN:9787531692157

    本书中,作者卡门·桑斯详细地为我们分析了智力超常的这一群孩子,他们在处理与他人关系的时候会遇到什么样的问题以及超常智力对男生和女生的影响会有何不同,帮助超常智力者的家人、老师以及教育工作者更好的了...

  • 高等教育创新与实践电子信息类工程实践教程  通识教育分册

    高等教育创新与实践电子信息类工程实践教程 通识教育分册

    建国,王大岚著2015 年出版186 页ISBN:9787560637136

    本书内容包括通信系统的的基本概念和主要应用技术;开发环境的硬件和软件知识以及开发工具的使用方法,并以一个应用实例详细介绍开发项目的操作过程;汇总了5个实践课题,每一课题都反映一项在手机中使用的通信技...

  • 新编大学生心理健康教育

    新编大学生心理健康教育

    陈昉,王明娟主编;王涛,桂兰,陈炳霞副主编2012 年出版210 页ISBN:9787563529858

    本书试图从在校大学生的心理误区及解决办法入手,从剖析心理误区的现象、形成原因着眼,进行较为细致、科学的阐述。全书共10个章节,分别为:大学生心理健康概述、大学生健康的学习心理、大学生健康的应对挫折心理...

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