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本书是专门针对教师编写的身心保健读物。
本书是对“六位一体课程模式”教学研究成果进行论证和阐述。
本书节选历史上的诗歌,并分类为社稷情、黎元情、书剑情、风雅情、古今情、山水情、田园情、伦常情,相当程度上体现了历代诗人在中国文化的熏陶下所形成的理念、志趣和风采,相应地解释其含义,然后选其代表作予以...