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  • 机械基础  第2版

    机械基础 第2版

    海鸥,陈丽华主编;李健,张国俊,曾志莲,孙泰鹏副主编;付大鹏主审2014 年出版245 页ISBN:9787512360976

    本书为普通高等教育“十二五”规划教材。本书从理论与生产实际相结合的角度出发,以培养应用型人才为主导思想,以提供最必要的基础理论和基本知识为宗旨,弱化推导,突出应用,方便教学。全书分三篇共十九章。第一篇...

  • 普洱传奇  普洱茶谱第一书,揭开千年普洱的秘密  线装全彩

    普洱传奇 普洱茶谱第一书,揭开千年普洱的秘密 线装全彩

    小勤编著2013 年出版172 页ISBN:7550215200

    本书主要介绍了普洱茶的源流兴起、茶厂经营与革新、普洱茶风云人物、普洱茶品种介绍等方面。全方位展示了普洱茶的辉煌历史与文化,展现了一批有智者对普洱茶市场从无到有的辛苦建立与经营扩大,带动普洱茶经济...

  • 奔向世界的另一端  十个海盗故事

    奔向世界的另一端 十个海盗故事

    (法)克罗比勒著;(法)西尔·普拉桑绘;张并译2015 年出版183 页ISBN:7556016153

    从恐怖船长到漂亮海妖,从约纳斯的奇异珍宝到海洋里的恐怖牙齿……让人心惊胆颤的海盗故事,会让乳臭未干的小水手瑟瑟发抖,也会让他们从中学会坚强和成长。故事书里不仅有故事,还有朗朗上口的儿歌,小孩子们肯定会...

  • 养生早养肺中医五脏养生经

    养生早养肺中医五脏养生经

    晓东,张艳2012 年出版180 页ISBN:9787513211444

    本书是养肺护肺的实用说明书。全书从认识肺开始,分别从中西医的角度说明了肺的特点和功能,从五脏和谐才能延年益寿的角度说明了中医理论中肺与其他脏腑的密切关系,并告诉读者,一旦肺出现问题或发生疾病,会有哪些...

  • 威尼斯与威尼斯画派

    威尼斯与威尼斯画派

    章申主编2016 年出版269 页ISBN:9787569908817

    本书为中国国家博物馆与意大利博物馆合作的“威尼斯与威尼斯画派”展览图录,展览以原威尼斯共和国为历史背景,旨在展示从十五世纪到十八世纪跨越四百年历史的威尼斯绘画发展脉络。作品共有77幅,既有安德烈亚·...

  • 全国少数民族传统体育运动会竞赛项目教学训练丛书  摔跤·陀螺

    全国少数民族传统体育运动会竞赛项目教学训练丛书 摔跤·陀螺

    红芳,古雅辉编著2011 年出版421 页ISBN:9787227047995

    本书分别对中国少数民族传统体育运动中摔跤和陀螺两个项目进行了叙述。本书对两项运动的发展进行了概述,对其基本技术、战术及其技战术教学与训练,运动员的体能训练,运动竞赛的组织与编排等进行了介绍。...

  • 全新大学英语四级综合技能20天冲关快训  改错、完形、简答、翻译

    全新大学英语四级综合技能20天冲关快训 改错、完形、简答、翻译

    一行主编2010 年出版199 页ISBN:9787560533988

    本书对四级综合测试的四种题型——“完形”、“改错”、“简答”及“句子翻译”采取分类讲解、训练的形式,为考生更快、更好地突破四级综合测试部分提供了制胜之道。该书讲练结合、简明扼要、重点突出、针对...

  • 粮棉油作物病虫原色图谱

    粮棉油作物病虫原色图谱

    国强主编2015 年出版502 页ISBN:9787534978562

    内容提要: 本书为国家公益性行业(农业)科研专项---主要农作物有害生物种类与发生危害特点研究项目成果丛书之一,是对河南省多年来主要农作物病虫种类普查、鉴定、研究工作的全面总结。共精选小麦、玉米、水稻、...

  • 尼耳斯·玻尔集  量子力学的出现  以1924-1926年为主

    尼耳斯·玻尔集 量子力学的出现 以1924-1926年为主

    (丹)玻尔著;K·斯陶耳岑堡编;戈革译;E·丁格尔主编2012 年出版388 页ISBN:9787561795583

    本书是《尼耳斯·玻尔集》的第五卷《量子力学的出现(以1924~1926年为主)》,E·丁格尔编,收录作者1924至1926年为主的关于量子力学创立期的著述。分“玻尔、克喇摩斯和斯特雷尔的理论”等三编。前有斯陶耳岑堡...

  • 名著速读教学大纲规定必读名著10部:初中版

    名著速读教学大纲规定必读名著10部:初中版

    刘兵,王冠华,李春红主编;李杰,董树宝,文杰等编者2001 年出版230 页ISBN:7538342052

    国家教育部规定,中学生必读中外文学名著三十部,其中初中十部,高中二十部。通过这三十部经典文学名著的阅读,不仅可以进一步增加中学生的文学知识积累,提高他们的阅读速度、理解能力和写作水平,而且有助于培养中.....

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