当前位置:首页 > 骆裴娅副主编相关PDF电子书下载
  • 小型综合自动化系统集成

    小型综合自动化系统集成

    奚茂龙,陆荣主编;赵翱东,单正娅副主编2014 年出版207 页ISBN:9787560634913

    本教材是适用于自动化类、机电一体化类综合实训课程的教学教材。主要内容包括:基础篇、实施篇、技术规范和安全。基础篇主要简单介绍了实施篇中用到了一些知识点,而这些知识点再其它课程用讲授的较少;实施篇主...

  • 新编大学生心理健康教育

    新编大学生心理健康教育

    王文鹏,贾喜玲,刘秋云主编;翟居怀,王永铎,魏双峰,朱黎娅副主编2014 年出版288 页ISBN:9787030415424

    本书共分十二章,内容包括大学生心理健康导论、大学生心理咨询、大学生人格发展与心理健康、大学期间生涯规划及能力发展、大学生学习心理、大学生情绪管理、大学生人际交往、大学生性心理及恋爱心理、大学生...

  • 画法几何及土木工程制图习题册

    画法几何及土木工程制图习题册

    张洵,汪红梅主编;黄漫平,江莉,王娅副主编2013 年出版71 页ISBN:9787307100701

    本书是根据高等学校土木工程学科专业指导委员会推行的土木工程卓越工程师教育培养计划专业标准的要求而编制的系列教材之一。本书适用于普通高等院校土木工程、交通工程、工程管理以及给水排水等专业的教学...

  • 教育部职业教育与成人教育司推荐教材  涉外护理英语听说教程学生用书  5

    教育部职业教育与成人教育司推荐教材 涉外护理英语听说教程学生用书 5

    华仲乐总主编;王蕾主编;于璐,曹立娅副主编;王莘,刘洁,沈慧,金兰,金慰忻,张鸿翥,张飙编2007 年出版119 页ISBN:9787040220308

  • 经济法概论

    经济法概论

    金慧华,张建华主编;伍莉琼,张显娅副主编2015 年出版444 页ISBN:9787542947772

    本教材引用我国最新法律法规,反映最新研究成果,简明地介绍了经济法的基本概念和原理,清晰阐述了企业与公司法律制度、市场主体经营活动法律制度、市场规制与调控法律制度和经济纠纷处理法律制度等的基本知识;突...

  • 办公高级应用案例教程

    办公高级应用案例教程

    钟琦;廖雁,范林秀主编;严深海,尹华,曾春梅,陈舒娅副主编2018 年出版248 页ISBN:9787121335174

    本书全面介绍了Office 2010办公应用的知识。全书分为五大部分,其中,第一部分为办公自动化概述;第二部分为Word 2010高级应用,主要讲述Word 2010文档格式设置、长文档编辑、邮件合并与审阅等功能。第三部分为Exc...

  • 中国科协三峡科技出版资助计划  金佛山野生药用植物资源

    中国科协三峡科技出版资助计划 金佛山野生药用植物资源

    梁国鲁,易思荣主编;郭启高,黄娅副主编2013 年出版283 页ISBN:9787504662699

    本书简要介绍了我国野生药用植物资源状况、特点、地理分布、药用功效价值及开发利用状况等,并通过详尽的文字和丰富的图片展示重点介绍了金佛山地区的重要野生药用植物资源,对产于金佛山地区的132科311属417...

  • 大学生心理健康教育  发展与适应

    大学生心理健康教育 发展与适应

    王文鹏,王冰蔚,王永铎主编;魏双峰,张高峰,王晶,朱黎娅副主编;王凤,吴丹,陈锋正,邵帅,高普梅,贾喜玲,云鹏,邱兴宇,翟自霞,刘朝锋,冯岩,朱宏,吴玲编者2012 年出版259 页ISBN:9787504167217

    本书从大学生的自身发展和适应需要出发,以增强大学生的心理素质为目标,主要分为三个部分。第一编旨在让大学生了解心理健康基础知识,涵盖大学生心理健康导论、大学生心理咨询、大学生心理困惑及异常心理。第二...

  • 基础电子技术实验教程

    基础电子技术实验教程

    王怀兴,黄晓明主编;秦新燕,王娅副主编2014 年出版183 页ISBN:9787111449539

    本书主要内容包括:测量基础知识,测量误差分析与数据处理、电路理论课程实验、模拟电子技术课程实验、数字电子技术课程实验、信号与系统课程实验等内容。与一般的实验教程相比有以下几个特点:(1)立足于电类专业....

  • 电气控制与PLC技术项目教程

    电气控制与PLC技术项目教程

    任艳君,康亚主编;张浩波,张娅副主编;邢晓林主审2014 年出版307 页ISBN:9787111444213

    本书是为了适应高职高专机电、电气类工学结合教学体系改革需要而编写的,以“工学结合、教学做一体化”为编写原则、以满足职业岗位需求为目标、以培养学生的应用技能为着力点。在编写过程中结合项目导向、任...

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