当前位置:首页 > 骆乐主编(上海海洋大学管理学院)相关PDF电子书下载
  • 小学生限字作文200字

    小学生限字作文200字

    吴晓静主编2004 年出版242 页ISBN:710401960X

    语言,是人类特有的用来表情达意、交流思想的工具,是一种特殊的社会现象。汉语是世界历史上最悠久、发展水平最高的语言之一,对人类文明的发展进程作出过巨大的贡献。几千年来,汉语一直焕发着其巨大的魅力。 ...

  • 一级注册建筑师考试历年真题与解析  第1分册  设计前期、场地与建筑设计  知识

    一级注册建筑师考试历年真题与解析 第1分册 设计前期、场地与建筑设计 知识

    《注册建筑师考试教材》编委会编;曹纬浚主编2014 年出版570 页ISBN:9787112174096

    本书在内容上力求简明扼要、注意突出重点概念,并着重对规范(尤其是新规范)的理解和应用。对设计作图部分的讲解则注重理论联系实际,即通过对实例的深入剖析,来加深考生对内容的理解和提高设计能力。此外,为了便.....

  • 儿童敏感期与智力开发全案

    儿童敏感期与智力开发全案

    李卓等主编2013 年出版443 页ISBN:9787200094077

    本书共分为三大部分,分别是0-1岁卷、1-3岁卷、3-6岁卷。每一卷又分为上下两个部分,上半部分通过真实的生活实例,介绍了儿童在不同时期的敏感期表现以及家长应施以的教育对策和注意事项。下半部分则着重于儿童...

  • 对症滋补养生粥

    对症滋补养生粥

    王晶主编2015 年出版228 页ISBN:9787122216120

    食疗药粥是我国食粥的特色,从医食同源、 药食同用的观念出发,根据传统营养学的理论,以各种养生食疗食物为主,或适当佐以中药,并经过烹调加工而成的具有相应养生食疗效用的一类粥品,又属于药膳的一个组成部分。......

  • 浪漫英语诗歌

    浪漫英语诗歌

    段方编著;顾飞荣主编2004 年出版204 页ISBN:7533723961

    诗歌是神圣的、纯洁的,浪漫诗歌更是诗人天才的流溢,内心情感尽意的倾泻。我们不敢轻易去评述,但又经不住诗歌一次又一次地召唤,终于拿起笔来尝试,也不惮留下愚蠢的笑柄。这本诗集不面向专业读者,也不追求涵盖英.....

  • 最高人民法院国家赔偿最新司法解释理解与适用  2012-2014卷

    最高人民法院国家赔偿最新司法解释理解与适用 2012-2014卷

    陶凯元主编2015 年出版354 页ISBN:9787509365526

    《最高人民法院国家赔偿最新司法解释理解与适用(2011卷)》出版后,最高人民法院先后颁布了《最高人民法院关于人民法院办理自赔案件程序的规定》(法释〔2013〕19号)、《关于人民法院赔偿委员会适用质证程序审理国...

  • 音乐学中国新生代  中央音乐<em>学院</em>王森基金获奖论文选  2007-2011本科组

    音乐学中国新生代 中央音乐学院王森基金获奖论文选 2007-2011本科组

    周海宏主编;俞人豪点评2014 年出版659 页ISBN:9787810966191

    本文集收录了从2007年至2011年共五届王森基金获奖论文的一、二等奖的文章,为大学本科生获奖论文集。文集涵盖中西方音乐史、民族音乐学、世界音乐等方面的内容,有很多非常深入的研究与见地,代表着这一时期青年...

  • 云南交通防灾减灾知识与对策系列丛书  云南公路交通自然灾害防灾减灾对策

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    李昆,柏松平,李昆华主编2014 年出版232 页ISBN:9787114115615

    本书主要从云南公路交通地质灾害和气象灾害两个方面介绍了两类自然灾害的防灾减灾对策。在云南公路交通地质灾害及其防灾减灾对策部分,较全面地介绍了云南公路交通所处的地理地质环境;云南公路交通地质灾害的...

  • 信息检索与信息素养概论  第2版

    信息检索与信息素养概论 第2版

    柯平主编2015 年出版310 页ISBN:9787040421026

    《信息检索与信息素养概论》(第二版)根据教育部高教司颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》(2012年)对各专业毕业生关于文献检索能力的要求量身打造,结合文检课的新形势和新理念,将文献检索、信息检索.....

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    地理科学专业实习实践成果 科研论文篇

    王学东主编2015 年出版266 页ISBN:9787511122032

    首都师范大学资源环境与旅游学院地理科学专业属于探知自然、人文类的学科专业,肩负着为首都北京培养合格的中学地理教师和相关研究管理人才的任务。根据地理学科性质、特点和培养目标的要求,适应时代的发展、...

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