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  • 艺术类大学英语  2

    艺术类大学英语 2

    余渭深总主编;张桂,王新奇主编;王新奇,苏凤,李红梅,张丽帆,张桂,李静新,苏璐,谭慧编2015 年出版164 页ISBN:9787562489573

    本册为系列教材第2册,主题以艺术作品编排,包含8个单元:音乐——世界性的语言,绘画——欣赏中的思索,电影——一种动态讲述故事的艺术,舞蹈——力量的展现,时尚——魅力的代言,戏剧——思索和娱乐,戏曲——生......

  • 公关第一  广告第二

    公关第一 广告第二

    (美)阿尔·里斯(Al Ries),(美)劳拉·里斯(Laura Ries)著;罗汉,虞琦译2004 年出版274 页ISBN:7208050694

    本书是美国当代营销大师阿尔·里斯与其女儿合作的又一力作。本书所重点阐述的是作者通过几年观察得出的一个新的想法,即:当今的市场营销首先是要进行公共关系,只有通过公共关系才能使自己的品牌在消费者心中占...

  • 英语街初中版  第2辑

    英语街初中版 第2辑

    GAVIND.MURPHY(英),ELLIOTT(美)顾问;江总编;邓济栓主编;甘文执行主编2017 年出版60 页ISBN:9787229032647

    本书是一本集知识性、趣味性、互动性和权威性为一体的初中生双语学习读本。它激发初中生的英语学习兴趣,帮助他们找到适合自己的英语学习方法,提高他们的英语阅读能力。栏目设置既重视初中阶段的基础知识学习...

  • 居家必备购物防骗指南  识别伪劣商品的183招

    居家必备购物防骗指南 识别伪劣商品的183招

    刘玉,袁永松主编;刘玉等撰稿1993 年出版330 页ISBN:7810281402

  • 沟通的力量  强力词汇激活社交潜能

    沟通的力量 强力词汇激活社交潜能

    (美)梅里尔·卢尼昂著;罗汉,陈善其,喻国平译2015 年出版208 页ISBN:9787543224940

    《沟通的力量 : 强力词汇激活社交潜能》内容包括指出不恰当表达造成的困扰、强力词汇的六条特点、在各种场合下如何使用强力词汇以及使用强力词汇有哪些原则、使用强力词汇成功的现实例子。本书遵循有效沟...

  • 英语街初中版  第3辑

    英语街初中版 第3辑

    (英)GAVIN D.MURPHY,(美)ELLIOTT,李芳琴,蒋昆仑,刘海霞顾问;江总编;邓济栓主编;甘文执行主编2017 年出版60 页ISBN:9787229033729

    本书集知识性、趣味性、互动性和权威性为一体的初中生双语学习读本。它激发初中生的英语学习兴趣,帮助他们找到适合自己的英语学习方法,提高他们的英语阅读能力。栏目设置既重视初中阶段的基础知识学习,又重视...

  • 庇荫  中国少数民族住居文化

    庇荫 中国少数民族住居文化

    罗汉田著2000 年出版412 页ISBN:7200038199

    人类为自己的生存与文化需要创造了建筑。 建筑为人类的生存与文化活动提供了空间。 中国境内的55个少数民族,绝大多数生活在边远的山地、丛林、草原、荒漠环境中,与大自然亲密接触,孕育了各民族多姿多彩的生活...

  • 新阅读时文精读  第2辑  等风来的时候

    新阅读时文精读 第2辑 等风来的时候

    尹庆华主编;杜英,郑闯,张伊桐副主编;尹庆华,杜英,郑闯等编著2015 年出版152 页ISBN:9787561374078

    本书共六册,其中精选多篇经典时文美文,按照一定的主题进行分类,每篇文章后都附有名家的阅读感悟,以期使学生在品读美文的过程中得到心灵的陶冶和思想的提升。...

  • 电子技术基础  第4版

    电子技术基础 第4版

    苏莉主编;汪晓红,刘文庆副主编;姚常青,杨建康,李付婷,冯秀参编;刘泉海主审2017 年出版334 页ISBN:9787560641683

    本书分为三篇,模拟电子技术基础(常用电子元器件认知与测量,单管放大电路,多级放大电路及集成运算放大器,负反馈放大电路,集成运算放大器应用电路,正弦波振荡器,直流稳压电路)、数字电子技术基础(数字电路基......

  • 谁将生存?  健康、经济学和社会选择  增补版

    谁将生存? 健康、经济学和社会选择 增补版

    (美)维克托·R.福克斯(Victor R.Fuchs)著;罗汉等译2000 年出版303 页ISBN:7208035229

    《谁将生存?(健康、经济学和社会选择)》可以为中国解决同类问题并建立相关研究学科、最终为决策提供一个很好的借鉴、《谁将生存?(健康、经济学和社会选择)》资料详实、立论严谨、可读性又很强,其论述的许多...

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