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本书出版于1967年,是社会学领域的一本经典。书中考察了知识是怎样形成的、怎样得到代表它的制度和拥护它的人的维持和修正;现实是怎样通过社会互动形成的,人与其共同体之间的符号、象征关系。...
本书稿内容详实,逻辑清晰,质量较优,适合有一定法语基础的读者提高用。内容共分20课,每课内容包含有课文、语法、词汇、练习,每5课还有小测验,读者可以从听、说、读方面对法语进行训练。...
本书原著由Imprint Academic出版社于2004年出版,收录了伦敦经济学院奥克肖特档案馆中、以前尚未印行过的奥克肖特的论文和评论,这些论文的写作时间跨度为20世纪20至80年代,内容涉及政治学、哲学、历史学和教育...
本书是“高等院校学期教育专业精品教材”中的一种。在扼要介绍学前教育的概念及意义、学前教育事业的产生和发展、学前教育的性质和特点的基础上,以案例、资料等多种形式详细阐述了学前教育与社会发展、学前...