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  • 中国抗战大后方历史文化丛书  重庆大轰炸档案文献  轰炸经过与人员伤亡  下

    中国抗战大后方历史文化丛书 重庆大轰炸档案文献 轰炸经过与人员伤亡 下

    华强主任委员;郑永明,潘樱副主任委员;华强,旭东,潘樱等委员;华强,郑永明主审;唐润明主编;罗永华副主编;唐润明,高阳,姚旭等编辑2015 年出版521 页ISBN:9787229096021

    本书收录了抗日战争时期,重庆市政府关于日机轰炸重庆经过概况呈有关机关的文件,重庆市警察局及所属分局关于日机轰炸造成重庆人口死伤情况(含部分财产损失表、空袭报告)的调查报告,重庆防空司令部、重庆警备司令...

  • MATLAB与数学建模

    MATLAB与数学建模

    伯德,振东主编;王国兴,智捷副主编;王媛媛,樊瑞宁,樊馨蔓参编2014 年出版342 页ISBN:9787030414960

    本书通过大量的实例,详细介绍了实践中经常用到的数学建模典型案例分析。本书按数学建模常用的方法共分为18章,包括数学建模概述、Matlab语言介绍、初等方法、微分方程方法、差分方程方法、概率方法、数学规划...

  • 教育研究方法导论

    教育研究方法导论

    (美)梅雷迪斯·M.,高尔,沃尔特·博格,乔伊斯·J.,高尔著;许庆豫等译;朱永新审校2012 年出版823 页ISBN:7549916586

    学校教育的核心要素是课程,课程的合理和科学需要课程评价,课程评价离不开教育研究的方法的科学性和多样性。没有教育研究的支撑,课程是无法科学有效地设置和开展的。本书运用鲜明清晰的语言,运用了大量的实例作...

  • 中国新教育  第4版

    中国新教育 第4版

    永新2012 年出版366 页ISBN:9787300133560

    本书作为中国“新教育实验”发起人,朱永新教授用此书系统阐述了“新教育”的思想与实践。在书中,作者阐述了什么是新教育、新教育的精神和特征是什么、新教育的理想课堂是什么样的,如何开展新教育实践、新教育...

  • 教育的解放

    教育的解放

    永新2011 年出版279 页ISBN:9787504154989

    本书是朱永新2009年到2010年3月部分文章——如博客(日记)和为他人所做序言——的集结,集中反映了作者在此段时间的所见所闻所感所思,内容涉及生活的方方面面。这些见闻感悟既有同教育直接相关的,如新教育实验、...

  • 程序公正与诉讼制度改革

    程序公正与诉讼制度改革

    张树兰主编;阎凤翔,杨志明副主编;时春明执行主编惠风执行副主编2002 年出版405 页ISBN:

  • 在学习中研究  在研究中学习  研究性学习方式探微

    在学习中研究 在研究中学习 研究性学习方式探微

    常明总主编;万礼修副总主编;蒋德人,刘绍华主编;黄恩维,陈顺果,祥华,张毓贵副主编2006 年出版153 页ISBN:7536672330

    本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...

  • 中华人民共和国冶金工业部  部标准  高速工具钢技术条件  YB12-59
  • 让孩子创造自己  朱<em>永新</em>教育感悟

    让孩子创造自己 朱永新教育感悟

    永新2017 年出版220 页ISBN:7100127572

    本书为朱永新老师关于教育的感悟短文。朱永新老师是新教育的发起人,他认为心灵教育非常重要,只有源于心灵的改变,才是真正的改变。在本书中,朱老师用口语化、哲理化的表达方式表达了自己对学校及家庭教育中若干...

  • 法学概论  2013年修订

    法学概论 2013年修订

    吴祖谋,双元主编;王应瑄,庄惠辰,双元,吴祖谋,欧福永,黄惠康,韩长印,熊选国撰稿2015 年出版419 页ISBN:9787511881908

    本书介绍了法的一般原理,对法理学、宪法、民法、商法、刑法、诉讼法等各部门法进行了深入浅出的阐述,点面俱到,繁简适中。第十一版以我国近期的立法和理论研究成果为基础,对行政法、商法、经济法和刑法的相关内...

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