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  • 新大学法语  1  教学参考书

    新大学法语 1 教学参考书

    李志清总主编;周林主编2011 年出版203 页ISBN:7040306352

    本系列教材为高等教育“十一五”国家级规划教材。本系列教材为第二版,较之初版,既保持原有的优良风格,又进一步紧跟外语教学改革的步伐,更加突出语言交际技能的培养,内容、体例也更注重时代特征和实用性。与教材...

  • 雅思机经题源大全  口语分册

    雅思机经题源大全 口语分册

    江涛,孟主编2009 年出版325 页ISBN:9787502171322

    本书按照雅思口语的考试形式将内容合理的分为两章。第一章归纳了雅思口语考试第一阶段考题的问答,按常考内容划分为22个单元,结合考点给出了详尽的问题与回答。第二章归纳了雅思口语考试二、三阶段考题,将口语...

  • 大学生成长必备素质简明教程

    大学生成长必备素质简明教程

    李永山,胡昕亮主编2014 年出版251 页ISBN:9787566406866

    本书是安徽新华学院的校本教材,由该校校领导倡议、大学生素质中心诸位老师具体编写。安徽新华学院素质教育为全校通时课,采取“3+X”教学模式教学,即在素质教育教学中,注重成长、成才、成人、实训基础四方面培...

  • 心理健康,助我快乐成长  高职生心理健康教程

    心理健康,助我快乐成长 高职生心理健康教程

    廉福生,李永才,王莉主编;雷德荣,吉雪峰主审;阿拉坦巴根娜,胡玮,张慧超等参编2011 年出版247 页ISBN:9787564049119

    本书从高职高专大学生的心理实际出发,从成长和发展的角度对大学生心理健康教育的理论和方法做了系统阐述。本书设置了开篇实例、知识介绍、心理活动、思考园地四大板块,并穿插阅读思考、心理测试、心理案例等...

  • 中国粮食问题  宁夏粮食生产能力提升及战略储备

    中国粮食问题 宁夏粮食生产能力提升及战略储备

    王立祥,李永平,许强主编2015 年出版453 页ISBN:9787552521726

    本书分上篇、中篇、下篇三个部分:内容涵盖:宁夏粮食生产能力的回顾;近60年间的发展成效及增长轨迹;农业资源存在状况及其生产潜力;发展中的需求、制约因素及应对;预期中的粮食生产能力及可行性等五个方面。连同.....

  • 人论  迷误与救赎

    人论 迷误与救赎

    李永建著2018 年出版308 页ISBN:9787520316095

    本书在指出人的的常、迷、悟这三种不同的生存状态、生命形态的基础上,着重论述了个体生命由迷返常并进而转迷入悟的觉醒、行动的路径、契机和方法,尤其对生命之悟这一人生的最高境界的具体样态及其在人生的方...

  • 耕地质量建设理论与技术  以广东省为例

    耕地质量建设理论与技术 以广东省为例

    李永涛,李文彦等编著2017 年出版178 页ISBN:9787030523860

    本书从土壤质量、环境质量、管理质量和经济质量四个方面深入阐述了耕地质量的多层次综合概念,明确了耕地土壤质量的演变规律和地力提升综合技术在保障农业可持续生产和国家粮食安全中的战略意义。本书以广东...

  • 寻找未来的足迹  高校学子毕业求职生活的真实记录

    寻找未来的足迹 高校学子毕业求职生活的真实记录

    陈曦,韩经主编;张俊燕,孙长林,刘晓杰,王伟副主编;万玉刚,马洪存,王占奎,王建辉,王静,史可晶,任玉霞,刘雨芙,刘金辉,刘彦,孙长林,吕治国,齐炜炜,吴豪伟,陈雪松,郑安阳,洪亮,高谱,催巍,彭庆红,蒋韬,谢冬,熊延参编2007 年出版344 页ISBN:7111176049

    本书作者收集了近年来高校毕业生所作的求职过程感悟。

  • 中学生英语典型错误纠正手册

    中学生英语典型错误纠正手册

    李树桃主编;高静红副主编;李少林总体策划;高于项目统筹;高凌审定;张良责任校对;于秀娟版式设计;李晓玲,白静,张茗馨,李鹏等编委2015 年出版210 页ISBN:9787518601257

    内容提要:本手册广泛收集并系统整理了中学生在英语学习、写作和考试中出现的典型错误,以正误对照形式对英语语言基础知识学习的重点、难点易混点、易错点、常考点逐一解析,针对性强,通俗易懂,简明扼要,旨在帮助.....

  • 创新生物教学方式

    创新生物教学方式

    胡继主编2008 年出版351 页ISBN:9787040251609

    本书是教育部“全国中小学教师远程非学历课程资源开发项目”成果。全书依据“义务教育生物课程标准(实验稿)”和“普通高中生物课程标准(实验)”,以及各版本“新课程实验生物教材”,对中学生物新课程教学方式创.....

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