当前位置:首页 > 李亚菲著相关PDF电子书下载
  • 台柱子  解码中国好声音

    台柱子 解码中国好声音

    余玮,吴志菲著2013 年出版328 页ISBN:9787512610910

    光环是耀眼的,舞台是绚丽的。在生命这个舞台上,每个尊重生命的人都会绽放出不一样的光彩。而同样,在我们的演艺界的舞台上,也有一批璀璨的明星,绽放出夺目的光芒。他们用他们的光照亮了自己,更照亮了众人。宋祖.....

  • 再造另一个你自己  克隆与仿生

    再造另一个你自己 克隆与仿生

    宁梦丽主编;李亚芳,苏培培副主编2012 年出版231 页ISBN:9787542750198

    本书主要分为两大部分:克隆篇和仿生篇。克隆篇重点介绍动物克隆的意义以及其引起争议的原因,旨在让读者了解关于克隆技术发展瓶颈形成的根源,并希望读者能够通过对争议的辨析锻炼自己的是非判断能力,并在学习生...

  • 法官告诉你怎样打医疗纠纷官司

    法官告诉你怎样打医疗纠纷官司

    龙英海,李亚斌主编2006 年出版151 页ISBN:7206051707

    以前人们常说:“学好数理化,走遍全天下”。当今是市场经济时代,是法制建设日益健全的时代。搞经济活动,只懂数、理、化而不会签合同,有了纠纷不会依法处理,不会打官司,不懂得运用法律武器来维护自己的合法权益......

  • 从自主招生到竞赛  高中数学  下

    从自主招生到竞赛 高中数学 下

    金蒙伟,李胜宏主编;陈相友,沈虎跃,马洪炎副主编;伏奋强,李亚章,周海军等编委2014 年出版394 页ISBN:9787308125208

    本书以高中数学竞赛大纲为依据,在研究历年竞赛和高校自主招生的基础上编写的,内容包括解析几何、立体几何、极限导数、排列组合等内容。精选了世界各地优秀的竞赛试题,遴选了著名高校自主招生的典型试题,并做详...

  • 幼儿能力培养与训练

    幼儿能力培养与训练

    李亚春主编2012 年出版200 页ISBN:9787501989263

    2011年12月12日,教育部公布《幼儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)》(简称《标准》),提出:幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容,并要求:“各级教育行政部门要将《专业标准......

  • 中国民商事案例精选  2012-2014

    中国民商事案例精选 2012-2014

    中华全国律师协会民事专业委员会编;朱洪超主编;贺宝健,刘晰,李亚兰等副主编2014 年出版301 页ISBN:9787511870865

    本书是面向全国律师进行征稿,通过对经典案例讨论点评,充分展现了律师承办案件精华之处,也加强了律师对案件处理经验、技能的相互交流,反映出广大律师的实践成果。全书分六个部分:合同纠纷、侵权纠纷、物权纠纷、...

  • 信念文库  女王是怎样炼成的  伊丽莎白二世传

    信念文库 女王是怎样炼成的 伊丽莎白二世传

    菲著2015 年出版255 页ISBN:9787510453656

    现任英国女王伊丽莎白二世同时也是英联邦15个国家的共同元首,从她1952年继承王位起,已经过去了62个春夏秋冬,她当之无愧是这个世界上最尊贵的女人。但是在尊贵之外,很少有人知道她为了“女王”这个头衔究竟付出...

  • 数控机床电气控制简明教程

    数控机床电气控制简明教程

    李方园,李亚峰主编2013 年出版281 页ISBN:9787111398943

    本书以数控机床为对象,全面、系统地介绍了低压电器、数控系统、主轴变频与伺服、进给步进与伺服、检测传感器和PLC等方面的内容。按照应知应会的岗位培训方式,不仅有详尽的理论知识,同时对每一个项目给出了具...

  • 会说话的小青蛙  不要慌张,得体地说

    会说话的小青蛙 不要慌张,得体地说

    李亚男著;贲玲绘2017 年出版23 页ISBN:9787558507014

    这是一套专为培养儿童成长关键期表达能力而策划的图书。生活中,孩子们会遇到各种各样的情况,从而产生各式各样的情绪,拥有正确的表达方式对孩子们来说非常重要。本套图书通过一个个生动、有趣的小故事,帮助孩子...

  • 焊接缺陷分析与对策  第2版

    焊接缺陷分析与对策 第2版

    李亚江;王娟编著2014 年出版366 页ISBN:9787122182746

    本书的特点是注重实践和实用性内容的阐述,对焊接缺陷的产生机理不做过多阐述,主要偏重于防止缺陷和生产中解决缺陷问题的对策,如焊接气孔、焊接冷裂纹、热裂纹、焊接断口分析等,帮助读者了解产生焊接缺陷的原因...

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