当前位置:首页 > 李学宽相关PDF电子书下载
  • 细讲中国历史丛书  百家争鸣的大变革时代  战国

    细讲中国历史丛书 百家争鸣的大变革时代 战国

    李学勤,郭志坤,于凯2018 年出版310 页ISBN:9787208151192

    春秋之后,也就是周朝的后半期,进入了诸国争雄的时代,各国相继图强而展开的举国变法,名士的纵横捭阖,宿将的战场争锋,本书在“七国并立”、“变法改革”、“合纵连横”等重要历史阶段和历史事件的叙述中,凸现出......

  • 中国气候与环境演变  下  气候与环境变化的影响与适应、减缓对策

    中国气候与环境演变 下 气候与环境变化的影响与适应、减缓对策

    秦大河,陈宜瑜,李学勇总主编;陈宜瑜卷主编2005 年出版413 页ISBN:703015777X

    本书对中国气候与环境演变及预测、气候与环境变化的影响与适应、减缓对策等问题进行综合分析与评估,并以此为基础提出具有前瞻性和战略性的咨询建议,为国家应对全球变化的战略决策提供依据。...

  • 中国现代文学  第2版

    中国现代文学 第2版

    王泽龙,刘克主编;樊星,郭仁怀,徐型副主编2012 年出版542 页ISBN:7040357569

    本书原为师范院校汉语言文学教育专业系列教材之一。本书分为上、下二编,结合师范院校的层次特点、教学需要和培养目标,通过对文学思潮、小说、诗歌、散文和戏剧的分析,系统而又简明扼要地介绍了中国现代文学的...

  • 王家<em>宽</em>书法艺术  综合卷

    王家书法艺术 综合卷

    王家2014 年出版178 页ISBN:9787514005424

    王家在“翰海砚田”中沉寂了十多年,也苦苦耕耘了十多年,《王家书法艺术》(综合卷)的出版,是十多年沉寂的结晶,也是十多年辛勤耕耘的收获。《王家书法艺术》一书共收录了一百七十六幅作品,包括传统的篆书......

  • 新版中国少年儿童百科全书  基础科学·科技发明·动物世界

    新版中国少年儿童百科全书 基础科学·科技发明·动物世界

    李学涛主编2012 年出版245 页ISBN:7552214139

    本书精心选取了适合小学生阅读的内容,及时跟进知识的最新进展,同时版式清新大方,配有大量精美插图、还有各种有趣的小插件,既可以扩展孩子的知识面,启迪孩子的智慧,又可以提高他们的阅读能力。相信孩子们在这两.....

  • 增广贤文  彩图注音版

    增广贤文 彩图注音版

    刘敬余主编;李学涛编著2014 年出版210 页ISBN:9787552231359

    《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》,从古至今,都是我国儿童的启蒙读物。它由流传广泛的民间俗语及古代诗文中的流畅语句选编而成,经过明、清两代文人的不断增补,将格言排列在一起,三言、四言、五言、六言...

  • 中国56个民族神话故事典藏·名家绘本  汉族卷  3

    中国56个民族神话故事典藏·名家绘本 汉族卷 3

    李学勤,潘守永主编2012 年出版104 页ISBN:753075260X

    本书是我社获得国家出版基金项目《中国56个民族神话故事典藏》(名家绘本)中文版、英文版中的一本,汉族卷3,共收录七则神话,“女娲补天”、“義和浴日”、“精卫填海”、“鲧窃息壤”、“大禹治水”、“河伯授图...

  • 中国56个民族神话故事典藏·名家绘本  畲族、瑶族卷

    中国56个民族神话故事典藏·名家绘本 畲族、瑶族卷

    李学勤,潘守永主编2012 年出版102 页ISBN:7530756516

    本书是我社重点图书项目“中国56个民族神话故事典藏·名家绘本”其中的一册,汇集了畲族、瑶族的五个神话故事,包括《高辛与龙王》《金水湖和银水湖》《密洛陀》《招郎》《雅拉射月》。流传已久的神话展现了这...

  • 综放沿空掘巷围岩稳定控制原理与技术

    综放沿空掘巷围岩稳定控制原理与技术

    李学华著2008 年出版172 页ISBN:9787811077766

    本书是论述煤矿综放沿空巷道支护理论与技术的专著。通过近年完成的综放沿空巷道围岩控制方面的探索与实践,著者系统地总结了该领域内理论和技术等方面的研究成果,首次阐述了综放沿空巷道大、小结构围岩控制理...

  • 会计基础  基于课证融合的研究

    会计基础 基于课证融合的研究

    张学林,宗绍君,李学春著2015 年出版250 页ISBN:9787564732448

    本书是在课证融合的研究背景下,以财政部最新颁布的《会计基础》考试大纲为依据,结合最新财政部考试题库变化,以对考生进行综合指导、全面提高应用能力为原则,在深入研究考试真题的基础上结合教师的实际教学经验...

返回顶部