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  • 大学英语听力教程  教师用书  下  英文

    大学英语听力教程 教师用书 下 英文

    赵国杰主编;于洪颖,王丽娟,刘书林,刘有发,刘华东,刘江华,孙中华,李雄,何奕姣,况新华,沈友华,宋志勤,郁林森,周志高,赵小晶,涂丽萍,陶晓敏,傅江华,廖晓冲,熊焕平编者2006 年出版303 页ISBN:7560054242

    《大学英语听力教程》下册 是根据高等院校扩招后大学英语的学生实际水平而编写的,特别适用于一般本科、专科院校的学生。全套教材分上下两册,每册由学生用书和教师用书组成。该套教材选材适当,内容丰富,包括480...

  • 新时期提高党的建设科学化水平问题研究

    新时期提高党的建设科学化水平问题研究

    李雄舟著2012 年出版231 页ISBN:9787562529538

    本书宏观、系统地从党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设与反腐倡廉建设等方面具体展开论述如何实现党的建设科学化。每个部分都回顾了中国共产党的科学化建设历程,梳理了中国共产党的科学化建设的基...

  • 应对地球危机的设计之道

    应对地球危机的设计之道

    (美)弗雷德里克·斯坦纳著;李雄,张云璐,肖遥,孙漪南译2016 年出版262 页ISBN:9787112185047

    本书探索了我们应该如何通过规划和设计完成一些必要的改变。本书共分为7部分,第1部分为如何更生态地规划和设计奠定了基础。其中生态的概念包括了人类和社会以及野外环境。第2部分中,本书探索了包括建筑师保...

  • 宁夏河东沙区地下水的开采利用条件及评价  中国科学院治沙队1961年治沙科学研究总结会议
  • 文化视野下的山歌认同与差异  以河州“花儿”与陕北“信天游”比较为个案

    文化视野下的山歌认同与差异 以河州“花儿”与陕北“信天游”比较为个案

    李雄飞著2005 年出版273 页ISBN:7105072539

    本书从文化人类学的视野出发,对我国西北高原的两种山歌“花儿”与“信天游”进行了较深层次的对比讨论,力求在解剖“花儿”、“信天游”及其相互关系的过程中提升人们对于我国歌谣学的理性认识和山歌文化的思...

  • 电子商务设计师考试试题分类精解与题型练习

    电子商务设计师考试试题分类精解与题型练习

    希赛教育软考学院,李雄主编2010 年出版334 页ISBN:9787121116988

    本书由希赛IT教育研发中心组编,作为计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试中的电子商务设计师级别的考试辅导指定教材。每章按照同样的体例进行内容的组织,分为4个部分,分别是考点辅导、典型例题分析、同步...

  • 金色喀什魅力名城  丝绸之路经济带建筑文化研究  1

    金色喀什魅力名城 丝绸之路经济带建筑文化研究 1

    樊新和,李雄飞主编2016 年出版390 页ISBN:9787516012796

    本书以路上丝绸之路历史文化名城喀什为主,详细分析了城市的发展变化与城市的历史、文化、艺术与科学价值,是本丛书主编系列图书第一册,介绍了喀什历史文化名城与历史文化街区保护规划。本书还详细分析了喀什的...

  • 中国音乐剧经典唱段选编  1

    中国音乐剧经典唱段选编 1

    魏娉婷,王巾杰主编;周小勇,李欢,唐亚薇,胡晓天,陈物华副主编;姚广,吴少晖,任珂漪,陈瑞莎,吴厚平,杨璟编委;杨向东主任;刘一矛,王含光,贺冬梅,王长红,徐耀芳,李雄辉副主任;王章华,张勇顾问2019 年出版242 页ISBN:9787567226913

    音乐剧是一种舞台艺术形式,近年来在国内多所音乐院校开始开设音乐剧这门课程。但现在可以搜集到的音乐剧作品集多为西方作品的汇编,很少对中国的音乐作品进行系统地收集与整理,这无疑对课程的发展产生了阻碍。...

  • 土壤消毒原理与应用

    土壤消毒原理与应用

    曹坳程,王久臣主编;李园,王秋霞,李雄亚,张艳萍副主编2015 年出版232 页ISBN:9787030438461

    《土壤消毒原理与应用》一书结合编者实际的土壤消毒经验并借鉴国外先进经验技术,详细地介绍了甲基溴替代的相关知识背景与项目背景,系统地介绍了甲基溴的替代品及使用技术。为广大科技工作者、高等院校师生和...

  • 全国硕士研究生入学统一考试计算机学科专业基础综合考点分析与全真模拟  操作系统

    全国硕士研究生入学统一考试计算机学科专业基础综合考点分析与全真模拟 操作系统

    希赛教育研究生院,李雄,桂阳主编2010 年出版268 页ISBN:9787121118982

    本书由希赛IT教育研发中心组织编写,紧密围绕考试大纲,采取考点分析与真题详解的形式,使读者的学习更具针对性。把可能要考的知识点按实际考试的真题方式组织模拟试卷,精辟地指出题型的特点,阐述解题思路,使读者.....

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