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  • 电子商务平台规范商家自律行为的策略研究  基于制度理论的视角

    电子商务平台规范商家自律行为的策略研究 基于制度理论的视角

    李小玲主编2016 年出版294 页ISBN:9787307185241

    本书为电子商务平台规范商家自律行为方面的专著,著作分为4章,在制度理论的基础上,探讨电子商务平台商家行业自律策略及其对社会的影响、对买卖双方决策的作用效果。其实际意义为帮助平台企业实现商家自律,减少...

  • 基于CATIA V5的三维地质建模应用教程

    基于CATIA V5的三维地质建模应用教程

    韩旭,冯明权,向能武,杨汉良,苏小宁,徐俊,马丹璇,雷世兵,邓争荣,殷先松,李小龙,罗仁辉编著2014 年出版160 页ISBN:9787562535270

    本书基于CATIA软件,结合地质专业进行二次开发,而编写了三维地质建模教程。本书总共分为10章,对软件的概况、CATIA软件及地质工具的安装方法、CATIA软件的工作界面及基本操作、地质建模常用模块介绍、地质建模...

  • 基于信息系统体系对抗STK基础仿真应用

    基于信息系统体系对抗STK基础仿真应用

    李志强,吴曦,荣明,李小龙等编著2014 年出版372 页ISBN:9787802376823

    本书共十四章。第一章,绪论;第二章,STK空间动力学理论基础;第三章,STK软件简介;第四,STK软件基础入门;第五章,创建与设置STK场景;第六章,空间基础仿真分析应用;第七章,传感器基础及其应用;第八章,雷达、通......

  • 目标与策略:成都市城乡统筹比较充分就业问题研究

    目标与策略:成都市城乡统筹比较充分就业问题研究

    田小宝,李小新主编2007 年出版229 页ISBN:9787504562388

    本书梳理界定了城乡统筹就业有关概念的涵义、测算建立了成都市城乡统筹比较充分就业指标体系,对未来五年成都市劳动力市场供求状况进行了预测分析。本书还对相关城市的社会保障政策进行了比较。另外,书中还附...

  • 中华人民共和国治安管理处罚法  实用解读版  第2版

    中华人民共和国治安管理处罚法 实用解读版 第2版

    法律出版社法规中心编;李小波撰稿人2017 年出版350 页ISBN:9787519708269

    【内容简介】本书以治安管理处罚法法条文为主线,对治安管理处罚法法条文的含义进行精练、准确、实用的阐释。着重从问题解决、程序流程、权利救济方面去设计和组合元素。本书适合法官、律师、大众及初级从业...

  • 新编基础心理学

    新编基础心理学

    李小平主编2006 年出版356 页ISBN:7811014211

    本书是高等师范院校公共课教材。全书包括心理的发生与发展、注意、感知、记忆、思维与想象、情绪、需要和动机、智力与智力开发、人格、学与教的心理、学校社会心理、青少年心理健康与教育等十三章。该书将...

  • 遥感技术在自动化森林资源清查中的应用

    遥感技术在自动化森林资源清查中的应用

    柯樱海,李小娟,宫辉力著2015 年出版190 页ISBN:9787511122049

    本书利用遥感技术从森林林分尺度和单株立木尺度上对森林资源的自动调查与分析方法进行了探讨,提出了一种结果更加准确、勾勒出的树冠和实地采集的树冠信息更加吻合、适用于多种遥感成像条件的单株立木树冠自...

  • 知识中国  当代中国的知识分子与党的知识分子政策

    知识中国 当代中国的知识分子与党的知识分子政策

    李小宁著2001 年出版182 页ISBN:7800115895

    本书分析了中共十一届三中全会以来当代中国知识分子在社会转型过程中所面临的问题、发生的变化,以及在知识经济时代的地位和作用;总结了新时期党的知识分子政策形成和发展的过程,揭示了党在世纪之交对知识分子...

  • 黄煌经方医案

    黄煌经方医案

    李小荣,薛蓓云,梅莉芳编著2013 年出版202 页ISBN:9787509167519

    本书是黄煌老师经方医学研究的阶段性经验总结,共分为上、下篇及附录三部分。上篇“黄煌学术思想与临床经验介绍”扼要介绍了黄煌老师的中医之路,凸显其学术贡献和临床特色,展示其医学思想及诊疗特点。下篇“黄...

  • 教师与课程  创生的视角

    教师与课程 创生的视角

    李小红著2009 年出版396 页ISBN:9787563381838

    教师课程创生涉及四个方面:目标创生强调教师应由过分注重知识掌握转向确立以学生主体性发展为根本价值追求;内容创生包括对国家课程内容的调适、对国家课程内容的文化批判与重建以及学生生活世界中非文本课程...

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