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  • 解题中小企业移动信息化需求  从理论到实践

    解题中小企业移动信息化需求 从理论到实践

    李小文著2013 年出版154 页ISBN:9787115313331

    本书深入分析中小企业信息化发展的状况,从理论上对信息化的需求、模型进行实证分析,最后从理论到实践,提出了信息化发展过程中业内所需要的策略、原则和工作方式,这些因素与最终需求之间的关系是准确把握前述问...

  • 机械制图

    机械制图

    杨辉主编;覃才友,李小汝,高静,阴俊霞,刘桂花,黄娟,刘浩副主编;严辉容主审2016 年出版224 页ISBN:9787313145321

    本书是根据教育部有关高等教育的教学基本要求和现行的有关国家标准编写而成的。本书从高等教育机械制图教学改革的实际情况出发,对传统的教学内容进行了优化整合,依据机械制图的知识点构成将教学内容划分为制...

  • 0-3岁宝贝启智卡  跟我认  物品卡

    0-3岁宝贝启智卡 跟我认 物品卡

    李小玲主编2017 年出版49 页ISBN:9787549355419

    《0~3岁宝贝启智卡》(全4册)是一套幼儿启蒙读物,共分4册,分别是:《跟我认?物品卡》《跟我识?动植物卡《跟我数?数学卡》《跟我说?语言卡》。 书稿根据0~3岁幼儿早期教育指南,以“启智”为出发点编写,内容涵......

  • 0-3岁宝贝启智卡  跟我说  语言卡

    0-3岁宝贝启智卡 跟我说 语言卡

    李小玲主编2017 年出版51 页ISBN:9787549355419

    《0~3岁宝贝启智卡》(全4册)是一套幼儿启蒙读物,共分4册,分别是:《跟我认?物品卡》《跟我识?动植物卡《跟我数?数学卡》《跟我说?语言卡》。 书稿根据0~3岁幼儿早期教育指南,以“启智”为出发点编写,内容涵......

  • 0-3岁宝贝启智卡  跟我数  数学卡

    0-3岁宝贝启智卡 跟我数 数学卡

    李小玲主编2017 年出版51 页ISBN:9787549355419

    《0~3岁宝贝启智卡》(全4册)是一套幼儿启蒙读物,共分4册,分别是:《跟我认?物品卡》《跟我识?动植物卡《跟我数?数学卡》《跟我说?语言卡》。 书稿根据0~3岁幼儿早期教育指南,以“启智”为出发点编写,内容涵......

  • C语言程序设计实验与习题  第2版

    C语言程序设计实验与习题 第2版

    李小艳,刘春燕,王绪梅主编2015 年出版193 页ISBN:9787030426383

    本书是《C语言程序设计教程(第二版)》的配套实验教材。用于帮助读者自学和掌握计算机的应用操作。本书共分三个部分,第1部分“实验指导”精心安排了十三个实验;分别与《C语言程序设计教程(第二版)》各章内容配合....

  • 罗纳德·科斯传

    罗纳德·科斯传

    (美)斯蒂文·G.米德玛著;罗君丽,朱翔宇,程晨译2016 年出版252 页ISBN:9787308163033

    本书为诺贝尔奖获得者罗纳德·科斯(Ronald Coase)教授的学术性传记。罗纳德·科斯(1910~2013),1932年获伦敦经济学院(LSE)商科学士学位,先后受聘于邓迪经济和商业学院、利物浦大学及伦敦经济学院。1951年获伦敦大学...

  • 计算机网络技术

    计算机网络技术

    邱建新主编;唐灯平副主编;卢晓丽,李小航参编2012 年出版260 页ISBN:9787111380108

    本书共10章,内容包括:计算机网络概述、数据通信基础、物理层、数据链路层、计算机局域网、网络层、广域网、传输层、应用层、计算机网络安全技术。本书内容通俗易懂,大量采用实例、图片,把工作原理图形化、操作...

  • 低碳约束下的国际贸易发展新论

    低碳约束下的国际贸易发展新论

    李小平,杨翔,谢振等著2017 年出版276 页ISBN:9787511132543

    本书将碳生产率作为国际贸易发展的切入点,着重研究碳生产率对国际贸易发展的影响。具体包括以下内容:中国制造业碳生产率的差异与收敛,“一带一路”国家碳生产率收敛性及其影响因素分析,中、美、日外贸发展模式...

  • 起点  宁夏石化500万吨/年炼油改扩建工程建设历程回顾

    起点 宁夏石化500万吨/年炼油改扩建工程建设历程回顾

    邓德利,李小宁主编2013 年出版204 页ISBN:9787502194123

    本书分概述篇、策划篇、管理篇、技术篇、创新篇、感悟篇、纪实篇等对国内的首个工厂化EPC总承包项目进行了系统总结,探索出一套系统的国内工厂化EPC项目管理模式,为企业进一步拓展国内外经营领域、保持可持续...

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