当前位置:首页 > 李伟群相关PDF电子书下载
  • 机床电气控制线路260例

    机床电气控制线路260例

    李响初,彭坤,刘艺等编著2015 年出版360 页ISBN:9787512375352

    本书根据国家最新电气标准,并结合国际电工委员会(IEC)颁发标准,精选了国内外实用机床电气控制线路260例进行介绍。本书内容包括机床电气控制基本线路,普通磨床电气控制线路,钻床电气控制线路,普通车床电气控制线.....

  • 电脑上网

    电脑上网

    张凤,李燕,马忻等编著2005 年出版244 页ISBN:730211028X

    本书主要介绍如何上网浏览和使用网络资源,并以目前最新版的IE 6.0浏览器为例进行讲解,主要内容包括:搜索与下载、网上鸿雁——电子邮件、网上QQ交友、网络会议、BBS和新闻组、网上新生活、网上业和交易、娱乐...

  • 新编会计实训教程

    新编会计实训教程

    尹美主编;代冰彬,陆勇副主编2013 年出版172 页ISBN:9787010121734

    2007年我国会计准则进行了重大修改。本书结合此次修改,讲述了手工记账全套业务流程,突出了知识性、实用性与实践性。根据“会计学原理”、“财务会计”与“成本会计”等知识体系,将分项训练与综合训练结合进来...

  • 管理三件事  成就优秀领导者的基础

    管理三件事 成就优秀领导者的基础

    李伟2014 年出版299 页ISBN:9787511720108

    管理者要管什么?许多新主管并不十分明确,只知道要统领全局,结果不可避免地眉毛胡子一把抓,应该管的没有管,为了一些毛皮的事疲于奔命。本书作者通过多年的理论研究与实践经验,总结出一个行之有效的管理理念,那......

  • 国务院发展研究中心研究丛书  “一带一路”基础设施投融资机制研究

    国务院发展研究中心研究丛书 “一带一路”基础设施投融资机制研究

    罗雨泽著;李伟丛书主编2015 年出版235 页ISBN:9787517703686

    本书通过对我国跨境基础设施互联互通的投融资机制研究,提出了提出了国际基础设施投融资机制和运营模式一般框架以及相关的建设建议,力求突破我国“一带一路”战略实施的约束瓶颈,助推“一带一路”设施打联通蓝...

  • 配苏教版义务教育课程标准实验教科书  学习与评价  课课练  生物  七年级  上  第4版

    配苏教版义务教育课程标准实验教科书 学习与评价 课课练 生物 七年级 上 第4版

    曹志江主编;刘广林,刘华,李云奇,李伟,宋杰,苏晓平,杨琦,高健编2006 年出版102 页ISBN:7534345472

  • 产品与过程设计原理 合成、分析与评估 synthesis, analysis, and evaluation

    产品与过程设计原理 合成、分析与评估 synthesis, analysis, and evaluation

    Warren D. Seider,J. D. Seader,Daniel R. Lewin原著;朱开宏,李伟,钱四海译2006 年出版982 页ISBN:7562818363

    本书译自美国Warren D.Seider,J.D.Seader,Daniel,R.Lewin合著的《Product&Process Design Principles-----Synthesis,Analysis,and Evaluation》第二版。本中译版对我国化学化工类高校本科生、研究生教学将提...

  • 金属塑性成形过程无网格数值模拟方法

    金属塑性成形过程无网格数值模拟方法

    赵国,王卫东著2013 年出版158 页ISBN:9787122174666

    本书以无网格伽辽金法为主线,对无网格方法的理论基础和基本原理进行阐述,着重介绍无网格方法在金属塑性成形数值模拟中应用研究的最新成果,主要包括:无网格方法及其研究进展、应用领域,无网格方法的理论基础,无.....

  • 电工学  下  第2版

    电工学 下 第2版

    王浩主编;姚伟,刘跃副主编;程隆贵,丁巧林主审2010 年出版137 页ISBN:9787512302051

    本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材。 全书分为上、下两册。《电工学》(第二版)(上册 电工技术)共七章,主要内容包括电工基础、变压器、异步电动机、直流电动机、同步电动机、微控制电机、发电厂厂用电、...

  • 机械制造基础

    机械制造基础

    张信主编;杨靖,杨章林副主编;陈兆英,李立蔚参编2013 年出版259 页ISBN:9787113159467

    本书参考了大量机械制造行业的有关规范,在训练项目选题的内容上,依据机械制造专业教学和生产特点,结合工作过程系统化课程结构所涉及的教育理论,在传统教学内容的基础上进行了适当的整合规划;以岗位作为主体线索...

返回顶部