当前位置:首页 > 刘玉强著相关PDF电子书下载
  • 交通基础设施的空间溢出效应及其影响机理研究

    交通基础设施的空间溢出效应及其影响机理研究

    刘玉海著2013 年出版262 页ISBN:9787514140149

    交通基础设施生产率增长效应的既有相关文献绝大多数没有考虑交通基础设施的空间溢出效应,新近虽有少量文献考虑了交通基础设施的空间溢出效应但却没有很好地处理交通基础设施与生产率增长之间的内生性问题。...

  • 叙事学导论:从经典叙事学到后经典叙事学

    叙事学导论:从经典叙事学到后经典叙事学

    谭君强著2008 年出版262 页ISBN:9787040252446

    本书是2004~2005年度教育部推荐研究生教学用书,作者为云南大学教授。本书阐述了自20世纪六七十年代以来兴起并发展至今的叙事学基本理论原则、构成要素及其内在关系(诸如构成叙事作品的叙事框架、叙述交流、叙...

  • 教育部经济管理类主干课程教材·会计与财务系列  资产评估学  第2版

    教育部经济管理类主干课程教材·会计与财务系列 资产评估学 第2版

    刘玉平主编2018 年出版268 页ISBN:9787300257211

    本书力求全面、系统地反映资产评估理论和实践的最新成果,内容包括资产评估基本理论、资产评估基本方法、各类资产的评估(机器设备、房地产、无形资产、流动资产、长期投资、企业价值)、资产评估报告的编制以及...

  • 市场营销学

    市场营销学

    许以洪,刘玉芳主编2012 年出版412 页ISBN:9787111363040

    本书是普通高等教育市场营销专业“十二五”规划教材之一。本书在市场营销学最新研究成果的基础上,依据教育部工商管理类核心课程的教学基本要求编写而成,涵盖了市场营销的产生与发展、顾客价值与顾客满意、营...

  • 黄志强肝脏外科手术学  第2版

    黄志强肝脏外科手术学 第2版

    黄志强,黄晓强著2007 年出版460 页ISBN:7509110262

    本书由我国著名肝胆外科专家黄志强教授编著。书中系统介绍了肝脏外科的发展历史,肝脏外科的解剖学基础以及生理、病理学基础,肝脏外科手术病人的术前检查、病情评估、营养支持,肝脏手术的若干重要技术与重要概...

  • 认知无线电网络中基于博弈论的功率控制算法研究

    认知无线电网络中基于博弈论的功率控制算法研究

    王正强著2016 年出版110 页ISBN:9787030484222

    《认知无线电网络中基于博弈论的功率控制算法研究》是根据国家自然基金课题“基于认知的无线资源管理与利用”的研究结果,本书较为系统和全面阐述认知无线电网络中功率控制问题的研究现状、认知无线电网络构...

  • 寻找中国制造隐形冠军  嘉兴卷

    寻找中国制造隐形冠军 嘉兴卷

    魏志强著2017 年出版281 页ISBN:9787010185668

    隐形冠军企业是指生产工业品各行业中的领军企业。由于这些企业生产的不是终端消费品,而是工业品(或称资本品),通常不为消费者所知,所以,被称为隐形冠军。这些企业在工业中居于基础工业的重要地位,在一定意义上......

  • 重构新闻社群  新记《大公报》与中国新闻业

    重构新闻社群 新记《大公报》与中国新闻业

    郭恩强著2013 年出版267 页ISBN:9787208117709

    本书从新闻职业共同体角度切入,在考察中国近现代新闻业的复杂关系中探究了新记《大公报》的职业意识表现手段及其形式。具体而言,本书主要关注《大公报》及新闻同行一直以来所讲述的有关该报的职业故事,以及这...

  • 资产评估教学案例精选  第1辑

    资产评估教学案例精选 第1辑

    刘玉平主编;乔志敏,王小荣,李小荣副主编2015 年出版313 页ISBN:9787514162851

    在全国资产评估专业学位研究生教育指导委员会制定的资产评估硕士专业学位研究生指导性培养方案中,资产评估实务与案例分析也是一门重要的专业必修课程。中央财经大学自2010年试点招收资产评估硕士专业研究生...

  • 高校德育创新与发展成果选编  第2辑  浙江大学城市学院卷

    高校德育创新与发展成果选编 第2辑 浙江大学城市学院卷

    教育部高等学校社会科学发展研究中心主编;刘玉勇,潘燕军主编2012 年出版317 页ISBN:9787010107714

    大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,高校德育工作责任重大、使命光荣。改革开放以来,特别是中发〔2004〕16号文件颁布以来,各地各高校坚持育人为本、德育为先的理念,锐意探索、勇于创新,德育工...

返回顶部