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  • 下一代的竞争力  美国麻省理工学院中国总面试官的教子手记

    下一代的竞争力 美国麻省理工学院中国总面试官的教子手记

    (美)蒋佩蓉著2012 年出版220 页ISBN:9787540757441

    本书是美国麻省理工学院(MIT)总面试官、礼仪培训专家蒋佩蓉的经典著作。作者为MIT面试新生积累了近20年丰富的面试经验,结合她自身成功的教子经历,透过真实的故事和案例,深入浅出地分析孩子成长的独特需要和能力...

  • 扬州城市国际竞争力报告  城市可持续发展的东方之道

    扬州城市国际竞争力报告 城市可持续发展的东方之道

    倪鹏飞,刘彦平等著2010 年出版259 页ISBN:9787509713853

    可持续发展思想在中国源远流长,扬州是城市可持续竞争力研究的一个经典案例和珍贵样本。在全球空间坐标体系和近2500年城市文脉的基础上,重新审视扬州城市的可持续发展,包括文化解读、发展愿景、功能定位、发展...

  • 中国现代农业治理研究丛书  中国粮食主产区农业补贴政策评价与研究  基于农民视角的考察

    中国现代农业治理研究丛书 中国粮食主产区农业补贴政策评价与研究 基于农民视角的考察

    彭慧蓉著2019 年出版189 页ISBN:9787568044103

    农民是农业补贴政策的受领者、反馈者与动力源,在农业补贴政策作用传导机制中起枢纽作用,农业补贴政策能否达到政策目标很大程度上取决于能否得到农民的认可与回应。本书立足从农民视角出发,以粮食主产区农民对...

  • 中国报纸产业化进程化的制度选择  基于博弈的视角

    中国报纸产业化进程化的制度选择 基于博弈的视角

    蓉著2016 年出版181 页ISBN:9787516175477

    中国报纸产业制度的调整与变革带给报业生存和发展的内在驱动力,这一论点得到报业发展明确而清晰的实证。与既往研究的宏观表述不同,本研究将焦点聚于报业制度选择的微观层面,试图描述报业制度选择的动力机制。...

  • 时间性  美学关键词研究

    时间性 美学关键词研究

    刘彦顺著2013 年出版345 页ISBN:9787010123851

    本书对中西方美学史中典型个案(以美学家为主)中所包蕴的“时间性”思想进行了探讨。在西方美学方面,本书选取了奥古斯丁、康德、马克思作为典型案例,分别针对神学美学、主体性美学与实践美学中的时间性问题进行...

  • 外科学  胸心外科分册

    外科学 胸心外科分册

    胡盛寿,王俊主编;孙立忠,庄建,高长于,肖颖彬副主编;陈椿,陈克能,董念国,高长青,葛建军,胡坚,胡盛寿,李辉,刘苏,刘彦国,龙村,苗齐,孙立忠,田辉,王春生,王辉山,王俊,王群,王如文,肖颖彬,许林,杨一峰,易定华,张鹏,赵珩,庄建编2015 年出版251 页ISBN:9787117205733

    教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,凸现毕业后教育特色,建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材,打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的...

  • 标准化课程开发与企业梯队讲师培养

    标准化课程开发与企业梯队讲师培养

    周平,范歆蓉著2016 年出版245 页ISBN:9787501251704

    《企业培训师队伍建设工具手册》是目前国内和世界上唯一一本关于“如何组建企业培训师队伍”的书籍,“如何培训内部培训师”等,几乎所有企业人力资源经理,企业培训经理都要学习的书籍,但是由于目前国内和世界上...

  • 弗罗姆与马克思的批判理论

    弗罗姆与马克思的批判理论

    蓉著2010 年出版273 页ISBN:9787010095448

    本书开篇首先探讨了“批判理论”的含义,考察了马克思和以法兰克福学派为主要成员的批判理论家们提供思想资源的批判理论的奠基者——康德和黑格尔的思想,在西方思想史的背景下重新解读马克思的批判理论,主要是...

  • 高速飞行器等离子体鞘套电磁波传播理论与通信技术

    高速飞行器等离子体鞘套电磁波传播理论与通信技术

    李小平,刘彦明,谢楷等著2018 年出版368 页ISBN:9787030583802

    高速飞行器引起等离子鞘套与其带来的”黑障”问题,是困扰航天领域几十年的难题。本书主要研究高速飞行器等离子体鞘套电磁波传播理论与通信技术,主要内容涵盖了高速飞行器等离子鞘套问题的产生、电波传播和通...

  • 信息技术与学校教育关系的反思与重构

    信息技术与学校教育关系的反思与重构

    张俐蓉著2007 年出版253 页ISBN:9787504137906

    20世纪末21世纪初,我国教育领域出现了一种新动向——强调以计算机和因特网为主要代表的信息技术在学校教育领域的应用。这一强调基于一个前提性的、不证自明的认识:技术在教育领域的应用能促进教育改革。事实...

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