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  • 一阶椭圆型微分方程组与边值问题及其在薄壳理论上的应用

    一阶椭圆型微分方程组与边值问题及其在薄壳理论上的应用

    (苏)维库阿著;刘培杰数学工作室译2018 年出版190 页ISBN:9787560367002

    本书总结了作者多年来用复变函数研究一阶椭圆型微分方程组的成果,并为这一方向的进一步发展奠定了坚实的基础。本书共10章,主要介绍了整数的各种形式和由整数引申出来的各种数学问题和理论,包括整数和它的表示...

  • 历届美国中学生数学竞赛试题及解答  第3卷  兼谈布查特-莫斯特定理(1960-1964)

    历届美国中学生数学竞赛试题及解答 第3卷 兼谈布查特-莫斯特定理(1960-1964)

    刘培杰数学工作室编2014 年出版159 页ISBN:9787560345499

    美国中学数学竞赛是全国性的智力竞技活动,由大学教授出题,题目具有深厚背景,蕴涵丰富的数学思想,这些题目有益于中学生掌握数学思想,提高辨识数学思维模式的能力。本书面向高中师生,整理了1960年到1964年美国历届...

  • 全国计算机等级考试与微软MOS通关宝典  Office2010

    全国计算机等级考试与微软MOS通关宝典 Office2010

    吉书朋,常东超,刘培胜,苏金芝等编著2015 年出版327 页ISBN:9787122255419

    《全国计算机等级考试与微软MOS通关宝典——Office 2010》根据目前最新的教育部考试中心发布的全国计算机等级考试二级《MS Office高级应用》考试大纲(2013年版)和微软公司制定的《MOS 2010》考试大纲编写而...

  • 山东大学史话

    山东大学史话

    刘培平,李彦英主编2016 年出版199 页ISBN:9787509791073

    山东大学是国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学之一。它的主源可追溯到1901年创办的山东大学堂,该学堂是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大...

  • 人工智能与机械臂

    人工智能与机械臂

    姚炜,刘培超,陶金主编2018 年出版137 页ISBN:9787567226173

    机器人产业作为“中国制造2025”重点发展领域之一,近两年迎来了飞速发展,工业上机械臂代替人工的数量逐渐增多,机械臂是最早出现的工业机器人,也是最早出现的现代机器人。机器人市场有望成为下一轮“工业革命”...

  • 高等学校计算机语言应用教程 VISUAL BASIC.NET应用教程 .NET 2.0

    高等学校计算机语言应用教程 VISUAL BASIC.NET应用教程 .NET 2.0

    李兰友,李会山,郑志荣,刘培编著2007 年出版399 页ISBN:9787810829144

    本书介绍Visual Basic .NET应用程序设计技术。内容包括:Visual Basic .NET 2005集成环境,常用Windows窗体控件,工程界面设计,VB.NET程序设计基础,文本编辑器、图形、图像处理,数据库应用、动画多媒体技术、ASP.NE...

  • AutoCAD 2014中文版室内设计图绘制实例教程

    AutoCAD 2014中文版室内设计图绘制实例教程

    戈升波,刘静,刘培晨等编著2014 年出版322 页ISBN:9787111448907

    本书从零开始,一步到位,采用文字与动画相结合的形式,系统介绍了用AutoCAD2014中文版绘制室内设计图的方法与技巧。全书分为两篇共16章。第一篇(第1~10章),从零开始介绍了AutoCAD的命令与应用实例。例题采用补图的...

  • 纽结理论中的亚历册大多项式与班期多项式:从一道北京市高中一年级数学竞赛试题谈起

    纽结理论中的亚历册大多项式与班期多项式:从一道北京市高中一年级数学竞赛试题谈起

    刘培杰,康大臣编译2012 年出版168 页ISBN:9787560336398

    本书从一道北京市高中一年级数学竞赛试题谈起,介绍了纽结理论、亚历山大多项式、琼斯多项式的基本知识、起源和发展等问题。全书共八章,读者可以较全面地了解这一类问题的实质,并且还可以认识到它在许多数学以...

  • 中国青少年体育发展报告  2015

    中国青少年体育发展报告 2015

    郭建军,杨桦主编;张智,王玄,刘培俊,高峰副主编2015 年出版290 页ISBN:9787509779309

    本书由国家体育总局青少年体育司和北京体育大学合作编撰,这既保证了编撰力量,又较好结合了青少年体育理论研究与实践工作。通过本书编撰工作,将进一步推动我国青少年体育理论研究发展,为青少年体育工作实践提供...

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