当前位置:首页 > 刘明新主审相关PDF电子书下载
  • 普通高等教育“十五”国家级规划教材  <em>新</em>世纪全国高等中医药院校规划教材  药用植物学  (供中医药类专业用)
  • 肥胖和糖尿病  一刀说拜拜

    肥胖和糖尿病 一刀说拜拜

    吴海福,楼文晖,高源主编;秦裕,高鑫主审2016 年出版133 页ISBN:9787543970120

    随着经济发展和生活方式的改变,病态肥胖和糖尿病已经成为对人群的严重威胁。目前我国成年人超重肥胖率已接近30%,而糖尿病患病率高达11%以上,患病总人数占全球第一位。近年来减重手术对这些代谢疾病的治疗效果...

  • 一个农村家庭式幼儿园园长办园经历的叙事研究  人类发展生态学视角

    一个农村家庭式幼儿园园长办园经历的叙事研究 人类发展生态学视角

    王雁著;杨文,宋占美主编;朱家雄主审2014 年出版121 页ISBN:9787567520905

    本书以发展生态学为视角,采用叙事研究法对一个农村家庭式幼儿园园长办园经历进行研究。研究发现:政策是影响办园者所处办园生态环境发生变迁的一个重要因素,决定办园者办园行为和发展的关键是办园者能否适应其...

  • 医学影像学  供中医、中西医结合专业用

    医学影像学 供中医、中西医结合专业用

    张闽光主编;张国桢主审;张东友,王嵩,侯键副主编;丁承宗,张闽光,王芳军等编委2012 年出版380 页ISBN:9787030337276

    本书内容:①X线特性,X线、CT、MRI、超声诊断相关的基本概念,影像检查选择原则、诊断原则,观察分析病变所包括的内容以及X线、CT、MRI、超声的临床应用;X线、CT、MRI、超声成像原理及图像特点;X线、CT、MRI、超声...

  • 网络工程师考试考眼分析与样卷解析  2013版

    网络工程师考试考眼分析与样卷解析 2013版

    软考大纲研究组编著2013 年出版574 页ISBN:9787111417194

    本书分为3个部分,其中第1、2部分为考眼分析,按官方指定教程章节编排内容。其中,上午考试科目包括计算机组成与结构、操作系统、系统开发和运行基础知识、标准化和知识产权、数据通信基础、广域通信网、局域网...

  • 中小企业创<em>新</em>与发展

    中小企业创与发展

    蒋明,张宁俊,曹德骏等编2002 年出版345 页ISBN:7500554931

    中小企业的创业与管理,长期以来一直是国际企业管理学界关注的热点问题,近年来,随着中国改革开放进程的加快,我国企业管理学界也把探索、研究此问题提升到越来越高的地位。西南财经大学企业管理研究所和工商管理...

  • 数学  基础模块  下

    数学 基础模块 下

    李广全,李尚志主编;李忠,李大矛主审2009 年出版157 页ISBN:9787040268669

    本套教材是中等职业教育课程改革国家规划教材,根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》(简称“教学大纲”)编写,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。教材坚持“教学大纲”对“课程教学目...

  • 全国高等院校中医药类专业卫生部”十二五”规划教材  内经讲义  第2版

    全国高等院校中医药类专业卫生部”十二五”规划教材 内经讲义 第2版

    贺娟,苏颖主编;王小平,王玉兴,张渝等副主编;王庆其主审;马赟,王小平,王玉兴等编委2014 年出版251 页ISBN:7117157445

    本教材系全国高等院校中医药类专业卫生部”十二五”规划教材之一。本教材共分上篇、下篇、附篇三部分,上篇是《内经》概论,内容加强了《内经》的文本结构与理论体系构成的思维方式介绍;中篇是原文选读,按照学术...

  • 工程制图

    工程制图

    于春艳,王红阁主编;郭全花,刘玉杰,邵文明副主编;纪花,赵晓东,孟繁宇,赵家,黄坤,金乌吉斯古楞参编;田福润主审2015 年出版356 页ISBN:9787512370814

    本书是参照教育部修订的适用于非机类专业“画法几何及工程制图课程教学基本要求”,在广泛征求非机类各专业对工程制图课程的意见和要求基础上,综合一些学校教学改革的成果及各位编委在该专业多年的 教学经验...

  • 应用数学与数学文化  第1分册

    应用数学与数学文化 第1分册

    康永强主编;李宏远主审2011 年出版265 页ISBN:9787040327182

    本书是数学改革的成果,主要内容有:函数,极限与连续,导数与微分,导数的应用问题,不定积分,定积分及其应用,常微分方程,行列式,矩阵,线性方程组,随机事件与概率,随机变量及其分布,数学期望和方差,数理......

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