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  • 红楼梦诗词曲赏析

    红楼梦诗词曲赏析

    陈文,郭皓政编著2007 年出版292 页ISBN:7535434460

    全书主要包括四方面的内容:《红楼梦》的诗、词、曲原文(少量其他体裁的作品,如赞、赋等,注重声韵,其美感特征与诗、词、曲相近,亦一并收入);注释;说明;赏析。诗、词、曲原文以通行的120回程乙本为据,凡脂本......

  • 北京市高等教育精品教材立项项目  刑法学  第5版

    北京市高等教育精品教材立项项目 刑法学 第5版

    久等著2011 年出版304 页ISBN:7562039763

    本书以科学性、理论性、实践性和系统性为基本目标,在高度抽象的基础上,将刑法学的基本概念、基本原理、基本知识具体化,提纲挈领,简明扼要,力求基本概念明确、基本原理科学、基本知识系统,在科学性的基础上突出.....

  • 最高人民法院《关于审理铁道运输人身损害赔偿纠纷案件适用法律若干问题的解释》理解与适用

    最高人民法院《关于审理铁道运输人身损害赔偿纠纷案件适用法律若干问题的解释》理解与适用

    江必主编2010 年出版242 页ISBN:9787113114411

    本书是最高人民法院审判监督庭编写的一部司法解释图书,内容为逐条解释关于审理铁路运输人身伤害问题的解释,包括法律条文,内容详解,相关法律,是司法人员必备参考书。...

  • 思行如一  青年马克思主义者培养教程

    思行如一 青年马克思主义者培养教程

    肖红主编;张再垡副主编;王刚,王德海,陈伟等编2014 年出版249 页ISBN:9787561548769

    本书以如何开展青年马克思主义教育和如何在大学生中培养青年马克思主义者为主线,从历史与现状、理论与实践等不同层面深入探析了我国高校实施青年马克思主义者培养工程的总体思路、工作原则、实践路径和基本...

  • AutoCAD从基础到应用

    AutoCAD从基础到应用

    于春艳,程晓主编2011 年出版272 页ISBN:9787512312685

    本书为普通高等教育“十二五”规划教材,主要讲述了AutoCAD的基本功能及工作环境的设置,AutoCAD软件的基本操作及使用技巧。全书按照教学单元编写,主要内容包括绘图环境的初步设置,绘制基本图形,修改图形,精确绘图...

  • 传染病护理学  第3版

    传染病护理学 第3版

    石宏,郝大林,江智霞,叶松主编;马振华,孙成学,金恩鸿等副主编;吴光煜,李若伦,代亚丽主审2013 年出版271 页ISBN:9787548105589

    本书主要阐述传染病护理学的基本概念和理论、工作原则和方法,传染病防治法规定的传染病(含列入的,如高致病性禽流感、传染性非典型肺炎、手足口病等)的病原学、流行病学、临床特征、诊治措施、护理诊断和方法...

  • 高等学校交通运输与工程类专业规划教材  高等学校应用型本科规划教材  测量学

    高等学校交通运输与工程类专业规划教材 高等学校应用型本科规划教材 测量学

    张龙主编;李国栋,王会,顾天鸿副主编;张弘强主审2016 年出版282 页ISBN:9787114126611

    本教材旨在培养应用技术型人才,在注重理论知识的同时,加强学生的动手实践能力。

  • 三菱PLC编程速学与快速应用

    三菱PLC编程速学与快速应用

    高建设,陶征,张瑞编著;杨后川主审2012 年出版292 页ISBN:9787121175251

    本书以PLC编程初学者为主要阅读对象,以三菱FX2N系列PLC为主体,涵盖PLC从基本控制电路设计、功能应用指令到步进控制及编程软件等方面的综合内容,辅以实例描述的形式进行阐述。本书内容按硬件系统、软件系统和...

  • 职业教育工程测量技术专业“十二五”规划教材  工程测量

    职业教育工程测量技术专业“十二五”规划教材 工程测量

    丰秀福,石永乐主编;刘延伦副主编;张敬伟,李双一,贾宝平参编;李峰主审2014 年出版230 页ISBN:9787111436263

    本书以“必须、够用”为原则,以培养技能型人才为目标进行编写。本书特色鲜明:涵盖面广,淡化理论,注重基础;图文并茂,强调实践,注重与职业资格考证和职业岗位的对接,力求接近工程实际;配有大量习题,强化训练......

  • 感染与免疫学实验教程

    感染与免疫学实验教程

    李立伟主编;鲍建芳副主编;严杰主审2015 年出版294 页ISBN:9787308142618

    本教程依据“在学习中研究,在研究中学习”的教学思想,结合最教学改革与研究成果,在强化“三基”训练的基础上,侧重于培养学生知识技能的综合应用、自主探究和自主创性实践能力。包括4部分:基础性实验,主要介...

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