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  • 人生必修的逆商课

    人生必修的逆商课

    刘洁2011 年出版294 页ISBN:9787506475198

    在当今这个瞬息万变、逆境环生的多元化时代,失败、逆境出现的频率越来越高。面对逆境的挑战时,大多数人在没有尝试达到极限、完全发挥能力的情况下就放弃了,甚至有些人会被如雪崩般的一系列变化打倒。人们随时...

  • 语文新课标必读丛书  海底两万里

    语文新课标必读丛书 海底两万里

    (法)儒勒·凡尔纳著;刘洁译;刘心武丛书主编2016 年出版209 页ISBN:9787552277272

    《海底两万里》是一部令人永生难忘的科幻经典,讲述了生物学家阿龙纳斯等一行人跟随尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”潜水艇在海洋深处探险的有趣故事,给读者展现了神奇而又美妙的海底世界。文中配有精美的插图,贴合人...

  • 新手学Office办公应用全面精通

    新手学Office办公应用全面精通

    石蔚云,刘洁主编2017 年出版401 页ISBN:9787547724323

    本书全面、细致地讲解了Office 2016的操作方法与使用技巧,内容精华、学练结合、文图对照、实例丰富,可以帮助学习者轻松地掌握软件的所有操作并运用于实际工作中。本书共14章,具体内容包括:办公软件入门:走进Of?...

  • 高职高专计算机系列  C语言程序设计任务驱动式教程

    高职高专计算机系列 C语言程序设计任务驱动式教程

    宋铁桥,刘洁主编;赵叶,刘少坤,李兴国副主编2015 年出版244 页ISBN:9787115397195

    本书讲解了C语言的基础知识和编程方法,共分10个单元,包括C语言程序宏观认识、语言程序设计基础、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体和文件、项目实训ATM机功...

  • 义务教育初中科学课程标准(2011年版)解读

    义务教育初中科学课程标准(2011年版)解读

    刘洁民,郭玉英主编;教育部基础课程教材专家工作委员会组织编写;义务教育初中科学课程标准修订组编写2012 年出版304 页ISBN:7040333457

    本书是对全日制义务教育中学科学课程标准修订稿的解读。全书分上下两篇,上篇为义务教育中学科学课程改革十年的成就问题与挑战,主要内容包括:义务教育中学科学课程标准的总体设计、十年中学科学课程改革实践过...

  • 跟老中医学经典.脾胃论临床发挥

    跟老中医学经典.脾胃论临床发挥

    李永成主编;李慧臻,陈婕副主编;王冠群,孔祥茹,刘洁等编2014 年出版232 页ISBN:9787509175316

    本书共分四章:第一章阐述了东垣《脾胃论》中的主要学术思想,主要包含了理、法、方、药几个方面。从“内伤脾胃,百病由生”“人以胃气为本”“胆气春生及肺主宣肃的升降思想”“阴火理论”“五行生克制化”等方...

  • 中国企业“走出去”发展报告  2013

    中国企业“走出去”发展报告 2013

    林家彬,刘洁,卓杰等著2013 年出版228 页ISBN:9787509743324

    本书是《中国矿产资源管理报告》的姊妹篇,仍由国务院发展研究中心社会发展部牵头组成的课题组完成。这个为期一年的研究,在中国经济走出大V后又开始U型爬坡的关键时点上尤为及时:既明晰了未来经济周期的变化对...

  • 直流设备检修

    直流设备检修

    刘洁云主编2015 年出版260 页ISBN:9787512350717

    本书是为了加强供电企业岗位培训的基础建设,提高培训针对性和实效性,根据公司集团化运作、集约化发展、精益化管理、标准化建设的工作要求,河北省电力公司组织省内各市供电公司、超高压公司和石家庄培训中心等...

  • 农民专业合作社的制度优化与绩效提升

    农民专业合作社的制度优化与绩效提升

    刘洁2017 年出版215 页ISBN:9787520104289

    全书以如何提高我国农民专业合作社的运营绩效为出发点,力图回答现实中的两个问题:一是决定合作社内部契约选择行为的关键性因素有哪些?二是不同产权类型合作社的组织形式、行为特征,以及影响绩效的规律是什么?该...

  • 大学生职业生涯规划与就业指导

    大学生职业生涯规划与就业指导

    王艳,刘洁主编;张成,唐军国,郭霖,胡继慧副主编2014 年出版215 页ISBN:9787561850190

    本书分为上下两篇,共十章。上篇为职业生涯规划篇,下篇为就业指导篇。本书以分析全国高校毕业生的就业情况和民办高校毕业生就业情况入手,力图彰显写作的理论性、指导性和针对性及实用性。规划篇主要帮助学生对...

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