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本书从理论上阐释道家教育的目的、作用,教学过程、教学原则、教学方法的著作。探讨道家教育理论的相对完整的体系。如道家理念和智慧,品格和人格教育,遵循不言之教、身教重于言教,师生人格平等、达乎情顺乎意,贵...
本书对国学的基础论著、基础流派与学术观点做出评价。从义理学、考据学、词章学、经世学等方面加以详细考察、梳理解剖,集众家之长。
本书为长篇小说,是作者的亲身经历,真情实感,在爱与情、情与欲中追寻一种哲学的理念。