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  • 自由心证制度研究  以民事诉讼为中心

    自由心证制度研究 以民事诉讼为中心

    刘春梅著2005 年出版222 页ISBN:7561523793

    自由心证制度是近现代各国事实认定的原则性制度。本书以自由心证制度为研究对象,以民事诉讼为中心,对两大法系国家以及我国的事实认定演进历史进行了梳理,分析了自由心证制度合理性之理论基础,阐述了建立我国民...

  • Photoshop艺术大师  精通Photoshop十大核心技术

    Photoshop艺术大师 精通Photoshop十大核心技术

    雷波,刘春茂编2011 年出版383 页ISBN:9787512321762

    本书是畅销书《Photoshop艺术大师——精通Photoshop十大核心技术(第二版)》的升级修订版,本书详细讲解了中文版Photoshop CS5的十个核心技术专题,内容包括选择、调色、绘画、润饰、图层、蒙版、文字、通道、滤...

  • 外贸跟单与生产跟单

    外贸跟单与生产跟单

    刘春朝主编2011 年出版182 页ISBN:9787121119644

    本书立足于跟单实际技能训练,对跟单工作内容的选择标准做了根本性改革,即紧紧围绕跟单员岗位的典型工作任务选择教材内容,提高教材内容与跟单员实际工作任务的相关性,以期更为有效地培养学生实际跟单工作的能力...

  • 智力障碍儿童的发展与教育

    智力障碍儿童的发展与教育

    刘春玲,马红英主编2011 年出版232 页ISBN:9787301188972

    本书注重理论联系实际,通过个案介绍,向读者提供现实的素材,从教育实际出发阐述规律;在科学性与系统性的前提下,总体把握智力障碍儿童发展与教育领域的研究脉络,选择科学的、系统的、前沿的知识作为素材,重点介......

  • 预应力混凝土管桩的抗震性能及新进展

    预应力混凝土管桩的抗震性能及新进展

    刘春原,张振拴,母焕胜著2013 年出版399 页ISBN:711410443X

    本书针对国家标准图集《先张法预应力混凝土管桩》(10G409),其适用范围“抗震设防烈度为8度且建筑场地类别是Ⅲ、Ⅳ类时慎用”的规定,较为全面、系统地分析了预应力混凝土管桩抗震性能的设计理论及其工程应用,集...

  • 房地产开发经营与管理考点精析及模拟题库

    房地产开发经营与管理考点精析及模拟题库

    史贵镇主编;刘春利,张欣副主编2012 年出版229 页ISBN:9787111382003

    本书包括房地产投资与投资风险,房地产市场与市场运行,房地产开发程序与管理,房地产市场调查与分析,现金流量与资金时间价值,经济评价指标与方法,风险分析与决策,房地产开发项目可行性研究,房地产金融与项目融......

  • PHP+MySQL动态网站开发案例课堂  第2版

    PHP+MySQL动态网站开发案例课堂 第2版

    刘春茂编著2018 年出版401 页ISBN:9787302491910

    本书由浅入深,从基本概念开始讲解,每个知识点都配有实例。并且涵盖了PHP+MySQL开发技术,为读者打下坚实的基础,同时结合实例力求读者理论联系实践,轻松迈入动态网站制作的殿堂。本书结构清晰,从易到难,案例众多,......

  • 病理学  新世纪第4版

    病理学 新世纪第4版

    黄玉芳,刘春英主编2016 年出版350 页ISBN:9787513232814

    《病理学》为“普通高等教育‘十三五’国家级规划教材”,是在‘十二五’国家级规划教材”(第九版)成功出版和广泛应用的基础上,征集了全国20余所中医药院校病理学一线教师的反馈意见和建议,对全书内容进行了重新...

  • 彩虹书系成就专业的幼儿教师系列  学前儿童行为观察与评价

    彩虹书系成就专业的幼儿教师系列 学前儿童行为观察与评价

    刘春雷主编;孙菁华,何欣彤编者2015 年出版204 页ISBN:9787568108287

    幼儿教师培训教材。本教材主要依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的五个方面——健康、语言、社会、科学、艺术来阐明学前儿童的行为发展特点、教师观察角度以及相关方面的评价,旨在帮助幼儿教师在日常的教...

  • 学生心理健康教育全手册

    学生心理健康教育全手册

    刘海莉,刘春杰主编2011 年出版340 页ISBN:9787549908585

    本书对学生心理健康教育进行了全面探讨,并总结了教师教育教学实践中会用到的有关心理健康教育的各种具体方法。主要包括以下内容:心理健康教育概述;扫清学业障碍,让学生快乐学习;营造人文环境,促进健全人格养成.....

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