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  • 创业之星  2005-2006

    创业之星 2005-2006

    蒋乃平,杜爱玲主编2007 年出版264 页ISBN:7040209047

    本书是教育部职业教育与成人教育司组编的全国中等职业学校“文明风采”竞赛优秀作品选编之一,汇集了2005年和2006年两届全国中等职业学校“文明风采”竞赛“创业之星征文”的部分获奖作品和点评,分为创办企业...

  • 从中国的知识分子到知识分子的中国  知识分子群体的历史演进及特征探析

    从中国的知识分子到知识分子的中国 知识分子群体的历史演进及特征探析

    爱玲2009 年出版223 页ISBN:9787806884614

    本书就知识分子的界定与形式、传统精英教育模式和“学而优则仕”成长道路以及“精华与糟粕”并存的历史特征做了较为客观的剖析。近代部分,重点探讨了从龚自珍、林则徐、魏源到孙中山、黄兴再到以毛泽东等人...

  • 农村剩余劳动力转移  基于内蒙古自治区产业结构优化视角的研究

    农村剩余劳动力转移 基于内蒙古自治区产业结构优化视角的研究

    爱玲2017 年出版160 页ISBN:7509640555

    尽管我国研究农村剩余劳动力转移的文献浩如烟海,但内蒙古在这一方面的研究还相对薄弱。由于产业结构优化与农村剩余劳动力转移对于内蒙古实现经济发展方式转型具有非常重大的现实意义,《产业结构视角下的内蒙...

  • 血汗和麻将  一个海外华人社区的家庭与企业

    血汗和麻将 一个海外华人社区的家庭与企业

    (美)欧爱玲(EllenOxfeld)著2013 年出版231 页ISBN:9787509745939

    本书是一本描述客家人在海外的家庭和企业发展状况的书,作者欧爱玲(Ellen Oxfeld)是美国哈佛大学博士、佛蒙特州明德大学人类学系教授,在书中她以独特的视角为我们展现了在印度加尔各答这个已颇具规模的华人社会...

  • 农村幼儿园环境创设问题与解决方案

    农村幼儿园环境创设问题与解决方案

    爱玲,单文顶等著;张宇,肖祖金,李翘楚,焦冬玲,周怡然,欧阳春梅,丁妮,李海燕,林晓艳,翟利丹,黎琦,张召友撰写人员2015 年出版202 页ISBN:9787040421910

    本书是袁爱玲教授主持的广东省高校人文社科重大攻关课题“广东省农村学前教育发展问题研究”成果之一,以广东省农村幼儿园调研为背景,并吸收了国内外最新的研究成果。全书分为四个部分:第一章,从脑科学、心理学...

  • 幼儿园教育环境创设

    幼儿园教育环境创设

    爱玲主编;席小莉,窦岚副主编2010 年出版243 页ISBN:9787040307603

    本教材从理论到实践证明了一个铁的定律——幼儿所处的微观环境即最直接的周围事物对其生长与发展有着巨大而深远的影响力。一个人的幼年时期,对环境刺激几乎是“全面开放”的,不设任何防范,好的、坏的刺激均会...

  • 超越市场与超越政府  论道德力量在经济中的作用  汉英对照

    超越市场与超越政府 论道德力量在经济中的作用 汉英对照

    厉以宁著;苑爱玲2015 年出版487 页ISBN:9787513558440

    本书是一部讨论道德力量在经济中作用的著作。作为超越市场调节与政府调节的第三种调节,由习惯力量或道德力量进行的调节在社会经济生活中的作用越来越突出。尤其是在非交易活动中,在市场调节与政府调节都不发...

  • 渤海山东海域海洋保护区生物多样性图集  第5册  常见游泳动物

    渤海山东海域海洋保护区生物多样性图集 第5册 常见游泳动物

    王茂剑,刘爱英主编2017 年出版193 页ISBN:9787502799892

    为系统、全面了解渤海各保护区海洋环境和保护物种的变化趋势,有必要对渤海海域海洋保护区生物多样性开展系统、全面本底调查,编制各保护区海洋生物多样性种名录,制定重点生态保护对象的保护方案。在渤海的13 ...

  • 中国网络媒介的主流意识形态建设研究

    中国网络媒介的主流意识形态建设研究

    爱玲2014 年出版283 页ISBN:9787010137865

    本书以网络媒介的技术价值和社会价值实现逻辑作为研究的立足点,分析出了网络媒介的意识形态新特质。作者认为,网络媒介作为一种新的媒介技术应用形式,其peer to peer 的技术思想架构赋予网络媒介平等、自由、...

  • 幼儿园课程

    幼儿园课程

    爱玲主编2015 年出版230 页ISBN:9787303184217

    本教材针对学前教育专业本科生编写,是学前教育专业的一门基础课,主要介绍幼儿园课程方面的基本知识。全书包括幼儿园课程理论、幼儿园课程实务两篇共七章。具体章名如下:第一章“幼儿园课程概述”介绍课程内涵...

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