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    名医也可能犯错 109种医疗疏失与自救之道

    (美)理查·波岱尔(Richard N.Podell),(美)威廉·普拉特(William Proctor)著;明慧等译2000 年出版255 页ISBN:7801189221

    本书经大苹果股份有限公司授权出版:本书作者以实际案例,详细描写上百种最为常见的医疗疏失及无数种在检验、诊断、开药方和医疗程序中可能出错的状况,并告诉读者如何察觉、如何预防、如何补救。...

  • 危机传播  基于经典案例的观点  第4版

    危机传播 基于经典案例的观点 第4版

    (美)凯瑟·弗恩-班克斯著;陈虹等译2013 年出版342 页ISBN:9787309093186

    本书可以分为三部分:第一部分是危机传播的基础知识,包括概念、原理、策略、载体等;第二部分是经典案例与分类危机传播案例,涉及环境、自然灾害、交通、公众人物、产品篡改等;第三部分是具体的危机传播方案的制作...

  • 马丁·路德桌边谈话录

    马丁·路德桌边谈话录

    (德)马丁·路德著;纯洁等译2013 年出版406 页ISBN:9787514127782

    思想史多是由经典著作所建构的系谱,马丁·路德著作等身,恰恰满足了这种经典思想史的需求,因此关于路德的研究多集中在路德的正式著作上。相比之下,路德学生记录的《桌边谈话》显得尤为特殊,路德在餐桌上以一种轻...

  • 做人的故事

    做人的故事

    (苏)В.А.苏霍姆斯基著;(苏)О.В.苏霍姆斯卡娅编;诸惠芳等译1998 年出版492 页ISBN:7107126016

    《做人的故事》内容简介:用文艺的形式阐述道德教育问题,在瓦西里亚历山德罗维奇苏霍姆斯基的理论遗产中占有重要地位。苏霍姆斯基在大部分情况下用文艺形式来解释这些或那些理论原理,但这些文艺形式的论述...

  • 自律型社会与正义的综合体系  小岛武司先生七十华诞纪念文集

    自律型社会与正义的综合体系 小岛武司先生七十华诞纪念文集

    陈刚主编;陈刚,剑锋,段文波等译2006 年出版405 页ISBN:7802262739

    本书是小岛武司先生七十华诞纪念文集。

  • 项目经济  成功把握项目管理艺术

    项目经济 成功把握项目管理艺术

    (美)理查德·牛顿(Richard Newton)著;宋玉贤,祝君等译2006 年出版251 页ISBN:7111188055

    如何成为项目团队的得力干将,如何从项目经理人中脱颖而出?作者在项目管理领域有着二十多年的从业经验,在书中揭示了项目经理人能力提升的重要方法。该书指出通过学习从实践中凝聚的经验、通过了解如何持续不断...

  • 学科学和教科学  利用技术促进知识整合

    学科学和教科学 利用技术促进知识整合

    (美)马西娅·C.,(以)巴特-舍瓦·艾伦著;裴新宁,刘新阳等译2016 年出版366 页ISBN:9787567541429

    在变革的世界中,学生究竟应该学习怎样的科学知识?又如何有效地获得科学理解?本书运用丰富的实例和新颖的观点,描述了科学教与学中运用知识整合的方法促进学生科学理解的过程与技术。通过本书,读者将发现改进科学...

  • 华盛顿超声心动图手册

    华盛顿超声心动图手册

    (美)瑞威·瑞泽格姆主编;张军等译2016 年出版341 页ISBN:9787543335929

    本书主要介绍了各种心脏疾病的超声心动图诊断,全书共分20章,主要分为诊断原则、检查技术、造影剂以及常见的心血管病变四部分。具体包括:超声心动图诊断原则;经胸超声心动图检查;超声心动图造影剂;左心室收缩和.....

  • 成功智力教学  提高学生的学习能力与学习成绩

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    (美)Robert J.Sternberg,(美)Elena L.Grigorenko著;张庆,赵玉芳等译2002 年出版208 页ISBN:7501937370

    《成功智力的教学》分为三部分。第一部分介绍成功智力的理论和主要的研究证据。第二部分集中于成功智力的三种能力——分析能力、创造能力和实践能力,讨论教师怎样在课堂教学中培养这三种技能。第三部分集中...

  • 全球领导力  全球领导者的10项关键行为

    全球领导力 全球领导者的10项关键行为

    (美)欧内斯特·贡德,特里·霍根,卡伦·茨维特科维奇著;应洪斌等译;徐中审校2014 年出版247 页ISBN:9787111476061

    本书详细分析全球领导力的概念及构成要素,介绍了10种领导行为和五阶段模型,在章节中穿插了很多案例和全球领导者访谈记录,解释了很多晦涩难懂的概念和方法,同时提出很多有针对性的问题,作者在解答这些问题的过程...

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