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  • 解读敦煌  发现藏经洞  平装版

    解读敦煌 发现藏经洞 平装版

    罗华庆编者;敦煌研究院主编单位;樊锦诗主编2016 年出版175 页ISBN:9787567537880

    本书由敦煌研究院资深摄影师拍摄的两千幅精美照片,向读者全方位、多角度地展示多姿多彩的敦煌石窟艺术。由敦煌研究院资深专家组成的作者队伍,深入浅出地向读者解析藏经洞的奥秘,本书将向全世界展示中华民族在...

  • 高等数学学习指导  下

    高等数学学习指导 下

    罗华,周小奇,汤琼主编;段向阳,刘东南,刘霞文,周耀琼副主编2014 年出版99 页ISBN:9787811287394

    本书是根据教育部《高等数学》课程教学基本要求及全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲,参照《高等数学》(高等教育出版社出版,同济大学数学系编)来编写的,分为上、下两册。内容分为四部分:第一部分为每章的.....

  • 大学物理实验

    大学物理实验

    张景川主编;楚合营,孔德国,黄新成副主编;罗华平,柴学平,杨瑛等参编;李晓勤主审2012 年出版218 页ISBN:9787563533473

    本书按照基础性实验、综合性实验、设计性实验分类,符合现代教育的基本理念和走向,也符合认知规律的逻辑体系。由于对现有的面向理、工、农、医、药四大类专业开出的基础物理实验进行升级和改进。在此基础上必...

  • 最新国际国内英语奥<em>林</em>匹克竞赛优化解题题典

    最新国际国内英语奥匹克竞赛优化解题题典

    何舟总主编;周桂良本书主编;毛福平,孙克明,谢晓枫等副主编;潘建生,梅群,罗华香等撰稿2003 年出版881 页ISBN:753834358X

    本书面向中等以上学生,能完全反映竞赛的内容。学生可以从中接触到竞赛的主要内容,探寻竞争的解题思路,体会竞赛的规律,领会学科的真谛,是学生提升自己空间的精品图书。...

  • 孙中山先生国家统  思想系列谈

    孙中山先生国家统 思想系列谈

    罗华庆著2017 年出版158 页ISBN:9787510853784

    本书内容由十一篇文章组成,有《“赶走皇帝”而军阀割据 创建共和后再谋统一》《历史主流 历史意识 历史使命》《五大统一:民族、领土、军政、内治、财政》《“融五大民族为一炉,成一大中华民族”》《保“政治...

  • 概论论与数理统计学习指导

    概论论与数理统计学习指导

    罗华,杨小娟主编;邓胜岳,邓卫兵,易奎英副主编2014 年出版94 页ISBN:9787811287400

    本书是与韩旭里、谢永钦所编的《概率论与数理统计(第1版)》(复旦大学出版社教材2013年出版)的配套的学习指导书,分为三部分:第一部分为基本知识部分,结构与教材的内容平行,紧扣教材,共八章。第二部分为期末模拟......

  • 战略、创新与竞争优势  基于我国通信与信息企业的分析

    战略、创新与竞争优势 基于我国通信与信息企业的分析

    何建洪,卢安文,罗华2011 年出版284 页ISBN:9787561453018

    本书主要阐述了通过战略及战略管理,加强企业自主创新能力,最终形成企业核心竞争力,以使企业立于不败之地。全书除了从理论角度分析了企业管理方面的有效方法与有效途径外,还从实际出发,以我国电信行业的发展历史...

  • 融资就这么简单  策略+操作+案例

    融资就这么简单 策略+操作+案例

    (中国)李金山,马定强,罗华2017 年出版230 页ISBN:9787113225698

    本书分为8章,每章又有3~10个小节的内容。第1章介绍了融资的概念;第2章介绍了什么样的项目模式,才能吸引投资人;第3章教你如何写一份有价值的商业计划书;第4章介绍了融资的谈判技巧;第5章介绍了融资的10大绝招;第6.....

  • 机械设计基础  第2版

    机械设计基础 第2版

    孙宝钧主编;罗华,郭贯之,鹿副主编;沈达智主审2011 年出版279 页ISBN:9787111047087

    《职工高等工业专科学校高等职业技术教育试用教材:机械设计基础(第2版)》是根据中国机械工程学会职工高等教育委员会机电一体化专业教学大纲编写的。经五年试用,现修订再版。再版中纳入了最新国家标准,并在与国....

  • 教师成长之路  高中语文生态有效课堂教学研究与反思

    教师成长之路 高中语文生态有效课堂教学研究与反思

    罗华勇著2017 年出版264 页ISBN:9787564357061

    本书是贵州省省市级教育科学规划一般课题“新课改背景下农村普通高中语文生态有效课堂教学实践与研究”的教学研究成果。该成果是以生态课堂教学研究为主线所撰写的课堂反思、感悟与体会。通过教学实践和课...

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