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“高等学校公共艺术与人文素养系列教材”之一。本书全面阐述艺术学说,包括绪论、艺术概说、艺术的发生与发展、艺术的本质、艺术教育等十章。...
本书从各个方面多角度多侧面回答了人们最为关心的什么叫快乐、怎样快乐的问题。
这也许是第一本从文化的角度来研究知青的书,客观、翔实。