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暂缺《课文重点的教学》简介
本书为初中语文教学研究。
本书通过大量案例介绍了情境教学和技能教学的规划、设计与实施过程可用策略,结合具体的案例介绍了情境教学和评价的具体操作方法。
本书汇编了李吉林80年代以来的教育散文和随笔。
本书阐述了李吉林提出的情境教学,情境教育,情境课程的发展历程及有关研究。