当前位置:首页 > 李杰红相关PDF电子书下载
  • 民族关系的新视角与新探索

    民族关系的新视角与新探索

    冯雪,束锡,聂君编著2015 年出版331 页ISBN:9787208128828

    本书分上中下三编。上编收录5篇论文,从理论上探讨了当前民族关系研究的新视角和新方法。中编收录8篇论文,以宁夏、甘南为研究区域,以回汉民族关系、汉藏民族关系为研究对象,对影响民族关系的因素、民族关系评价...

  • 孩子的一百种语言 义大利瑞吉欧方案教学报告书 narrative of the possible

    孩子的一百种语言 义大利瑞吉欧方案教学报告书 narrative of the possible

    原著Loris Malaguzzi等;译者张军,陈素月,叶秀香1998 年出版255 页ISBN:

  • 中国的可再生能源问题  走向绿色经济  共3册  2

    中国的可再生能源问题 走向绿色经济 共3册 2

    石定寰,刘曼主编;黄海峰,MIKE HENRY副主编2015 年出版190 页ISBN:7517701185

    本书重点关注了中国可再生能源和能效问题,对中国可再生能源发展历程、现状和面临挑战做出了全面而细致的分析。全书共分六大部分,涉及国内外可再生能源及能效问题、可再生能源融资问题、案例研究与未来展望。...

  • 中国的可再生能源问题  走向绿色经济  共3册  3

    中国的可再生能源问题 走向绿色经济 共3册 3

    石定寰,刘曼主编;黄海峰,MIKE HENRY副主编2015 年出版266 页ISBN:7517701185

    本书重点关注了中国可再生能源和能效问题,对中国可再生能源发展历程、现状和面临挑战做出了全面而细致的分析。全书共分六大部分,涉及国内外可再生能源及能效问题、可再生能源融资问题、案例研究与未来展望。...

  • 中国的可再生能源问题  走向绿色经济  共3册  1

    中国的可再生能源问题 走向绿色经济 共3册 1

    石定寰,刘曼主编;黄海峰,MIKE HENRY副主编2015 年出版188 页ISBN:7517701185

    本书重点关注了中国可再生能源和能效问题,对中国可再生能源发展历程、现状和面临挑战做出了全面而细致的分析。全书共分六大部分,涉及国内外可再生能源及能效问题、可再生能源融资问题、案例研究与未来展望。...

  • 大数据时代的信息素养教育理论与实践

    大数据时代的信息素养教育理论与实践

    陈晓2017 年出版151 页ISBN:9787564356705

    本书是一部论述信息素养教育理论的学术著作。全书共有6章内容,重点是对大数据时代影响信息素养教育发展的教学理论进行了较为全面的梳理与探讨。全书视角新颖,研究深入,以最新的理论和实践研究为基础,探讨了信...

  • 曲一线科学备考  5年高考3年模拟  高考文数  新课标专用  2011版

    曲一线科学备考 5年高考3年模拟 高考文数 新课标专用 2011版

    曲一线丛书主编;孔祥主编;韦艳,李华,张广森副主编2010 年出版430 页ISBN:9787810648219

    本书按照2005年最新考试大纲编写,囊括2005年春季高考模拟试题以及2005年单独命题省市模拟试题,丛书具有资料性、工具性的特点,是高考研究人员及广大师生的参考用书。...

  • 废弃资源与低碳混凝土

    废弃资源与低碳混凝土

    宋少民,刘娟2016 年出版229 页ISBN:9787512384620

    本书总结了作者多年来对废弃资源与低碳混凝土领域的研究成果,并结合国内外文献与资料对废弃资源与低碳混凝土做了系统和全面的论述。全书共分为11章,内容包括绪论、低碳混凝土的胶凝材料、骨料与低碳混凝土、...

  • 探究主题  蝴蝶  贝蒂  一朵会飞的花

    探究主题 蝴蝶 贝蒂 一朵会飞的花

    谷力总主;刘主编;陈晨副主编;刘,陈晨,陈同非等编撰2015 年出版145 页ISBN:9787513710688

    本丛书在教育部的“综合实践活动”和“科学”等课程要求的基础上,运用思维科学“相似论”为指导,以生活化的主题为探究对象,以环境、使用、科学、社会、经济、生产、人、道德等九大领域为范围,以探究对象的若干...

  • 计量经济分析方法与建模  EViews应用及实例  第3版

    计量经济分析方法与建模 EViews应用及实例 第3版

    高铁梅,王金明,陈飞,刘玉2016 年出版588 页ISBN:9787302461005

    本书全面介绍计量经济学的主要理论和方法,在数学描述方面适当淡化,以讲清楚方法、思路为目标,不做大量的推导和证明,重点放在如何运用各种计量经济方法对实际的经济问题进行分析、建模、预测、模拟等实际操作上...

返回顶部