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  • 全球生态环境遥感监测2013年度报告

    全球生态环境遥感监测2013年度报告

    廖小罕,施建成等编著2014 年出版301 页ISBN:9787030425034

    科学技术部为保障生态文明和美丽中国的成功建设,同时顺应国际社会共同关注地球家园的需要,满足人类社会积极应对全球气候变化的需要,对生态环境遥感监测工作进行了总体部署,按照“部门协同、内外结合、成果集成...

  • 产品设计计算机快速表达  Photoshop.SAI及数位板

    产品设计计算机快速表达 Photoshop.SAI及数位板

    张蓓蓓,李存,李建民编著2014 年出版214 页ISBN:9787502789541

    本书共分为10章,重点介绍了产品设计计算机快速表达的概念、常用软件和基本知识;Photoshop与产品设计计算机快速表达;SAI与产品设计计算机快速表达;数位板与计算机快速表达;产品设计计算机快速表达要素及流程;光影...

  • 焊接电工电子技术

    焊接电工电子技术

    赵建国,郝建军主编;霍利民,李建昌主审;于华丽,樊云飞副主编2010 年出版202 页ISBN:9787564038083

    本书根据劳动和社会保障部培训就业司最新颁发的教学大纲,并结合教学实践、职业技能鉴定的需求和焊接技术的发展状况编写而成,是职业教育焊接专业课程改革项目研究成果《21世纪职业教育焊接专业精品课程规划教...

  • 职业院校学前教育专业十二五规划教材  幼师生职业生涯规划与就业指导

    职业院校学前教育专业十二五规划教材 幼师生职业生涯规划与就业指导

    林祥春,宋孔鹏,李建华主编;张淑芝,颜玲,杨建潮副主编2013 年出版162 页ISBN:9787566703835

    本书共分为8章。在扼要介绍职业生涯规划理论的基础上,深入论述了幼师生认识自我和社会、规划理想和人生的步骤、方法和必需具备的专业条件,详细阐述了幼师生顶岗实习、就业、择业时需要注意的事项和准备工作,...

  • 中国青铜器图录  上

    中国青铜器图录 上

    李建伟,李瑞红编著2000 年出版256 页ISBN:7504440736

    青铜器是中国古代灿烂文明的载体之一,她以品类繁多,造型精致新奇,纹饰缛丽神秘,铸造技术先进完美而闻名于世。由于青铜器在中国古代具有特殊功能,从而形成了具有中国传统特色的青铜器文化体系。尽管中国青铜器与...

  • 民法60讲  经典合一版

    民法60讲 经典合一版

    李建伟编著2015 年出版610 页ISBN:9787510913860

    本书突破一般传统民法教材的编写体例,把民法范围内所涉全部重要核心知识点划分为60个知识单元,每个知识单元以专题的形式分别阐述本单元范围内的所有民法知识和重要考点。每一专题几乎都由[民法理论]、[重点...

  • 危险性较大工程安全监管制度与专项方案范例(拆除与爆破工程)

    危险性较大工程安全监管制度与专项方案范例(拆除与爆破工程)

    李建设,杨年华编著2017 年出版334 页ISBN:9787112203420

    为提高施工技术人员编制拆除与爆破危大工程专项施工方案的水平,本书编委会的专家编写了此书。本书分上下两篇,上篇包括危大工程管理制度综述、北京市落实制度具体做法综述和专项方案编制要点,下篇给出了8个典...

  • 中国文化二十四品系列图书  天工开物  科技与方术

    中国文化二十四品系列图书 天工开物 科技与方术

    李建珊,贾向桐著2017 年出版188 页ISBN:9787214174017

    介绍中国古代数术(历法、占卜、风水)和科技工艺(农业、手工业、建筑等),介绍其种类、内容、源流以及其中的成就与智慧。被科学视为巫术的中国古代数术文化,积累了中国人与大自然交往的经验和手段,恰恰是古代科......

  • 软科学  理论和实践的融合

    软科学 理论和实践的融合

    张彤,李建玲,张士运编著2016 年出版407 页ISBN:9787530466513

    软科学是自然科学和社会科学交融,多个边缘学科、横断学科、交叉学科汇流,具有重大理论和实践意义的新兴学科。作为现代科学体系一个不可或缺的组成部分,软科学同样具有极强的创新性和探索性,而且它在宏观、中观...

  • 马克思主义宗教观教育的理论与实践研究

    马克思主义宗教观教育的理论与实践研究

    李建生著2013 年出版336 页ISBN:9787516133309

    本书为教育部课题。加入科学无神论丛书。马克思主义宗教观教育既是一种实践活动或行为,又是一种通过对教育实践活动概括和总结形成的理论,是对进行马克思主义宗教观教育的意义、任务、内容、对象、特点、方法...

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