当前位置:首页 > 黎加厚主编相关PDF电子书下载
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计算机支持的协作学习
黎加厚主编;赵建华著2006 年出版306 页ISBN:7544404684本丛书已列入国家“十五”出版规划。本书为其中的一种,讲述了在以计算机为基础的现代信息技术的支持下,协作学习的策略、设计和实施。
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教育技术教程 教育信息化时代的教与学
黎加厚主编2002 年出版320 页ISBN:7561727437高等师范院校小学教育专业本科教材。本教材介绍了现代教育技术环境,计算机辅助教育,学生电子作品的指导与评价,电子板书的设计与制作,教师课堂教学辅助材料等内容。...
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新教育目标分类学概论
黎加厚主编2010 年出版200 页ISBN:978754442799921世纪关于教育目标分类体系出现了较大发展,马扎诺教育目标分类学的出现,构建了一个崭新的教育目标分类模型。本书在借鉴其研究成果的基础上,设计了一套新的体系,这个分类体系既基于中国教育教学的实践现状,能够...
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信息化课程设计:MOODLE信息化学习环境的创设
黎加厚主编(上海师范大学)2007 年出版306 页ISBN:9787561756898本书是近年来引入国内的课程管理系统,很多地区和学校的教师开始运用这一平台。本书先是介绍了信息化课程设计的概念、理论基础,然后详细介绍了基于Moodle平台的课程设计和信息化教学环境创设。...
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Moodle课程设计
黎加厚主编2007 年出版266 页ISBN:9787544414593《Moodle课程设计》根据设计、开发、实施、管理信息化课程的基本步骤,帮助读者一步一步掌握使用Moodle课程设计和教学的基本方法。书中包含了Moodle的日常教学功能,能够满足教师利用Moodle课程管理系统(学习管...
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学习与创新互联网时代如何做教师
王竹立著;黎加厚点评2017 年出版215 页ISBN:9787040480283本书以教育叙事的形式,生动描述了作者近十年来由一个医学院生理学教师,借助先进的网络和信息技术,开展学习与创新,转型成为国内教育技术界知名专家的专业成长故事,间接反映了我国教育信息化十年来曲折前行的历程...
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