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  • 帝国之殇  晚清三十年金融战争

    帝国之殇 晚清三十年金融战争

    李德林著2013 年出版269 页ISBN:9787545905847

    本书从经济、金融视角讲述晚清最后三十年的历史,为我们呈现了一个不一样的晚清。在这里,主角不再仅仅是慈禧、光绪、李鸿章、康有为、袁世凯等样板戏似的人物,上演的也不再仅仅是鸦片战争、戊戌变法、洋务运动...

  • 建筑设计类、工程类建筑工程计算机绘图课程实践实训泛图图样集  上篇

    建筑设计类、工程类建筑工程计算机绘图课程实践实训泛图图样集 上篇

    范幸主编;李益,田崇伟,尹飞云副主编2015 年出版235 页ISBN:9787307153752

    《建筑设计类、工程类建筑工程计算机绘图课程实践实训泛图图样集(上篇)》本图样集包含建筑,建筑装饰,室内设计专业的设计类工程计算机绘图图样和建筑结构工程,建筑装饰工程专业的工程类计算机绘图课程的图样。为...

  • 唐宋八大家  第2卷

    唐宋八大家 第2卷

    李德哲主编2009 年出版408 页ISBN:7560145457

    唐宋散文,上承先秦汉魏六朝,下启元明清三代,是我国散文发展一个极为重要的时期。其时名家辈出,各具个性,文体大备,丰富多彩,既大大拓展了散文的天地,又多有传世名作,可谓盛况,震古铄今。其中作家盛名者有八......

  • 法理学

    法理学

    葛洪主编1999 年出版466 页ISBN:756201812X

    高等政法院校法学主干课程教材之《法理学》自1999年出版以来,受到了广大教师和学生的欢迎。本次修订是在2002年修订版的基础上进行的,保持原有特色和章节安排,邀请原作者对各自承担的部分,结合目前社会变化和法...

  • 全国高等学校教材  卫生微生物学  供预防医学类专业用  第6版

    全国高等学校教材 卫生微生物学 供预防医学类专业用 第6版

    曲章主编;邱景富,王金桃,申元英副主编2017 年出版318 页ISBN:9787117245906

    第八轮预防医学规划教材启动之前,进行了全国范围的调研,总结以往全部版本,重点调研第七轮教材的编写质量、使用情况、课程设置及优化等方面,根据预防医学专业各学科的发展和医学教育改革的情况进行修订.2012年...

  • 重大传染病社区综合防治实施方案和操作规程  试行版

    重大传染病社区综合防治实施方案和操作规程 试行版

    李兰娟主编;李德新,吴尊友,张广宇,陈育德,金水高,孟群副主编2012 年出版89 页ISBN:9787030342089

    “艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治”国家科技重大专项旨在降低艾滋病、病毒性肝炎和结核病等重大传染病发病率、病死率,而重大传染病综合示范区现场正是实现降低“三病两率”目标的示范现场和集中体现。...

  • DPS数据处理系统  实验设计、统计分析及数据挖掘

    DPS数据处理系统 实验设计、统计分析及数据挖掘

    唐启编著2010 年出版1139 页ISBN:9787030264435

    本书从应用角度简要地阐述了现代统计学400多种实验数据统计分析和模型模拟方法,如试验设计、各类型方差分析、列联表分析及非参数检验;专业统计包括了生物测定、遗传育种、生存分析;作物品种区域试验、空间分...

  • 合理的怀疑  从辛普森案批判美国司法体系

    合理的怀疑 从辛普森案批判美国司法体系

    (美)亚伦·德肖维茨著;台)高中,侯荷婷译2010 年出版198 页ISBN:9787511805782

    当足球明星辛普森被判无罪时,许多人对于司法制度没有彰显正大表不满,他们深信辛普森的确杀害了妮可布朗与其男友雷诺古德曼,也因此认为陪审团的无罪裁定是一项司法上的谬误。这本书正是为这些不同意辛普森案...

  • 网页设计与制作教程  HTML CSS JavaScript

    网页设计与制作教程 HTML CSS JavaScript

    刘瑞新,张兵编著2013 年出版302 页ISBN:9787111412182

    本书面向网站开发与网页制作的读者,采用全新流行的Web标准,以HTML技术为基础,由浅入深、完整详细地介绍了HTML、CSS及JavaScript网页制作内容。全书以电脑商城购物网站的设计与制作为讲解主线,围绕商城栏目的设...

  • 微积分

    微积分

    朱来主编2000 年出版376 页ISBN:7040083671

    全书以经济与管理类学生易于接受的方式科学、系统地介绍了微分与积分的基本内容,重点介绍了微积分的方法及其正在经济、管理中的应用。与以往教材相比,其主要特点在于:强调概念和内容的直观引入及知识间的联系...

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