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  • 产业演变与企业战略  实现并保持佳绩的原则

    产业演变与企业战略 实现并保持佳绩的原则

    (美)安妮塔·M. 麦加(Anita M. McGahan)著;孙选中等译(波士顿大学管理学院)2007 年出版299 页ISBN:7100050162

    本书揭示出了一个产业可能采取的四种明显的演变轨迹——渐进性的、创新性的、适度性的或激进性的,并且对在每一种类型的演变中制定成功战略的不同要求进行了阐述。...

  • 危机后的反思  西方经济的改革

    危机后的反思 西方经济的改革

    (德)塞巴斯蒂安·杜里,(德)汉斯约里·赫尔,(德)克里斯蒂安·凯勒曼著;郭建南译2014 年出版249 页ISBN:9787550413986

    本书作者以新一代勇敢无畏的经济思想,提供了一种能给每个人都带来利益的比以前更优越的世界经济可行模式,在平等、局部监管、绿色市场经济等方面为后危机经济文献做出了重要贡献。本书为英国普鲁出版社出版的...

  • 病原生物与免疫学实验

    病原生物与免疫学实验

    刘世国,刘伯阳主编;曹婧,包丽丽,梁韶辉副主编;石佑主审2015 年出版149 页ISBN:9787040390179

    本实验教材包括医学微生物学实验、医学寄生虫学实验、医学免疫学实验及综合性实验四篇二十七个实验。全书纸质内容与数字化资源一体化设计,数字课程涵盖了材料实录、结果观察、图片、操作视频、自测题、教学...

  • 和谐校园之歌  山西省吕梁实验中学班级管理论文选

    和谐校园之歌 山西省吕梁实验中学班级管理论文选

    刘全主编2007 年出版277 页ISBN:7805988226

    本书是山西省吕梁实验中学的教师们以多年的教学工作经验及教育管理工作经验所写的论文集。内容体现了当前提倡构建和谐社会,建设和谐校园之主题。...

  • 你内心的无能为力  来自对世界的恐惧

    你内心的无能为力 来自对世界的恐惧

    乔瑟夫·史兰德,利·迪瓦著;胡潇逸译2017 年出版201 页ISBN:9787539998848

    有些恐惧是基因造成的,在儿童或青少年时期开始,也许会让我们感到自身的不足和面对未知的危险。史兰德博士心理恐惧方面的精神专家,教我们如何使用我们的大脑的理性部分来改变我们的视角和合理应对恐惧。通过形...

  • 公共健康伦理学案例研究

    公共健康伦理学案例研究

    肯尼斯·W.古德曼,科林·L.索斯科尔,斯帝文·S.库格林著2008 年出版159 页ISBN:7010066663

    本书是有关公共健康伦理学的案例研究选集。全书共分为16章,包括公共健康伦理学中不断出现的问题以及公共健康实践中的伦理学问题等内容,既能使读者了解在公共健康这一领域中存在的伦理学问题,又能使读者发现对...

  • 七色阳光  会讲故事的魔法椅  注音绘本

    七色阳光 会讲故事的魔法椅 注音绘本

    (爱尔兰)弗兰西丝·布朗著;王贝尔编译2016 年出版47 页ISBN:9787553498850

    本书主要讲述了一把神奇的可以讲故事也可以飞行的椅子。一天,奶奶出远门,很久没回来,小雪花乘坐椅子来到王都,进入王宫,给国王讲了七天的故事,得到了大家的喜爱。公主十分嫉妒,偷走了魔法椅子,没想椅子变成了......

  • 幼儿园分类整合课程  手工制作  大班  上

    幼儿园分类整合课程 手工制作 大班 上

    张随主编2006 年出版12 页ISBN:7530531476

    本书作者从事幼教工作三十多年,有丰富的幼教经验,他根据幼儿的心理和生理特征,将孩子日常生活中经常接触到的非常熟悉的动物、玩具以及生活用品等,用各种颜色描绘下来,让孩子在剪贴组合的过程中,加深对各类事物.....

  • 幼儿园分类整合课程  手工制作  小班  上

    幼儿园分类整合课程 手工制作 小班 上

    张随主编2006 年出版12 页ISBN:7530531476

    本书作者从事幼教工作三十多年,有丰富的幼教经验,他根据幼儿的心理和生理特征,将孩子日常生活中经常接触到的非常熟悉的动物、玩具以及生活用品等,用各种颜色描绘下来,让孩子在剪贴组合的过程中,加深对各类事物.....

  • 幼儿园分类整合课程  手工制作  中班  上

    幼儿园分类整合课程 手工制作 中班 上

    张随编著2006 年出版12 页ISBN:7530531476

    本书作者从事幼教工作三十多年,有丰富的幼教经验,他根据幼儿的心理和生理特征,将孩子日常生活中经常接触到的非常熟悉的动物、玩具以及生活用品等,用各种颜色描绘下来,让孩子在剪贴组合的过程中,加深对各类事物.....

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