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  • PRO/E WILDFIRE 5.0动力学与有限元分析从入门到精通

    PRO/E WILDFIRE 5.0动力学与有限元分析从入门到精通

    乔建军,王保平,胡仁喜等编著2010 年出版357 页ISBN:9787111294054

    本书涵盖了Pro/Engineer Wildfire 5.0软件的Mechanism,Mechanica两大模块,详细介绍了动力学分析、动画制作、结构分析等。

  • 后改革时代经济学创新人才培养的理论研究与实践探索

    后改革时代经济学创新人才培养的理论研究与实践探索

    白永秀,任保平主编;何爱平,高煜,吴振磊副主编2012 年出版211 页ISBN:9787513612791

    本书将经济学创新人才教育的理论研究与西北大学经济理学院的教学实践有机结合,既借鉴了我国的历史经验,又借鉴了发达国家的有益启示,并融合了西北大学经济管理学院的教学实践,具有一定的学术价值。...

  • 邓小平财经理论与现代财政制度

    邓小平财经理论与现代财政制度

    李保仁,贾杰主编;汤贡亮,马海涛副主编2015 年出版435 页ISBN:9787509559826

    本书按照《决定》精神,详细阐述了建立现代财政制度的重要性和紧迫性以及我国现代财政制度的基本定位和框架;依照全口径预算范围,论述了建立完整、规范、透明、高效的现代政府预算管理制度;建设有利于科学发展、...

  • 办公设备使用与维护

    办公设备使用与维护

    朱国兴主编;严振国副主编;李保初责任主审;向淑君,吴志强审稿2002 年出版307 页ISBN:7040116200

    本书是中等职业教育文秘专业国家规划教材,依据教育部2001年颁布的《中等职业学校文秘专业教学指导方案》中的主干课“办公设备使用与维护教学基本要求”编写。 全书共分5章,内容有计算机设备(包括主机、键...

  • 经济学专业教学改革与创新人才培养研究

    经济学专业教学改革与创新人才培养研究

    保平2017 年出版218 页ISBN:9787560440682

    本书由西北大学经济管理学院的多位教授的多篇论文组成,其中有针对经济学教学改革中的情况进行分析的论文,有对经济学教学改革中遇到的问题的对策性论文,有对经济学专业的人才培养问题的论文,还有对经济学教学方...

  • 生态经济沟建设理论与技术  以太行山为例

    生态经济沟建设理论与技术 以太行山为例

    李保国主编2015 年出版221 页ISBN:9787030442826

    本书以太行山为例,系统阐述了生态经济沟建设的基本理论与方法。全书分为6章,具体包括太行山区的自然生态特点,生态经济沟建设的概念、原则、条件和步骤,生态经济沟本底调查的内容、方法,生态经济沟规划设计的内....

  • 关注民生  构建和谐  劳动保障科学技术成果汇编

    关注民生 构建和谐 劳动保障科学技术成果汇编

    李保国,李丽虹主编;劳动和社会保障部科学技术办公室编2006 年出版658 页ISBN:7504549207

    随着社会主义市场经济体制的逐步建立和社会保障事业的进一步发展,劳动保障工作中的一些深层次的矛盾和问题日益凸现出来。劳动保障部门的科研人员紧紧把握经济社会发展的大局,围绕劳动保障工作中的热点、难点...

  • 奇异的探索之旅  时光隧道

    奇异的探索之旅 时光隧道

    (英)哈里斯著;李保杰译2003 年出版32 页ISBN:9787533240509

    本书就好像一台时间机器。从现在开始,你将要穿越时间隧道,回到远古。时钟偶尔会停止下来,你可以看一看某个特定时间内世界的模样。最初,此次旅行让你回到数百年以前——穿越维多利亚时代、中世纪、罗马时期,回到...

  • 小城镇土地集约利用与对策研究  以安徽省池州市为例

    小城镇土地集约利用与对策研究 以安徽省池州市为例

    保平2011 年出版208 页ISBN:9787565005176

    本书采用理论探索与实证研究、定性分析与定量评价相结合的方法,运用城市地理学、土地利用规划学、生态经济学等学科的相关理论,对小城镇土地集约利用的内涵和模式等进行了理论探索,并以安徽省池州市为例进行了...

  • 海淀同步练与测·海淀随堂大验收  小学数学  五年制  第9册

    海淀同步练与测·海淀随堂大验收 小学数学 五年制 第9册

    李保2002 年出版79 页ISBN:7538338357

    随着素质教育的全面拓展,为丰富学生暑假生活,本书从各学段各学科的特点出发,设置多样化内容,丰富有趣,在有趣的锻炼中考查学生对知识和技能的掌握情况,特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力.....

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