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    滑囊炎及多种软组织疾患

    克玉,聂中华,何承建编著;克玉,聂中华,何承建主编;魏玉玲,章汉平,甘学文等副主编2013 年出版127 页ISBN:9787535255464

    本书包括滑囊炎及多种软组织的分析、病理有效的治疗方法、中西医结合治疗、手术治疗。

  • 梦想起航  大学生入学教育读本  第2版

    梦想起航 大学生入学教育读本 第2版

    王华勤主编;王海峰,李二坤,李振杰,林志和,崔筱力副主编2015 年出版268 页ISBN:9787561556894

    入学教育是大学教育的第一课,也是高校素质教育的重要内容,作为大学学习生活的第一页,李啟金、汪瑞军、胡志国主编的《大学生入学教育》内容涵盖了大学阶段中的学习、生活、心理、人际关系等主要内容,详细地为大...

  • HTML5 CANVAS开发详解  WEB前端开发精品课

    HTML5 CANVAS开发详解 WEB前端开发精品课

    振杰2017 年出版340 页ISBN:9787115450203

    全书共分为2大部分,第一部分是Canvas入门知识,主要学习Canvas的基本语法,包括图形绘制、变形操作、像素操作等。第二部分是Canvas进阶知识,主要学习Canvas的高级开发,包括事件操作、物理动画、碰撞检测等。除了...

  • 现代数字电路设计学习指导与题解

    现代数字电路设计学习指导与题解

    朱红卫,曹汉房主编;谷京朝,韩德红,宋晓攻,秦振杰编著2008 年出版296 页ISBN:7560944051

    本书是为配合蓝江桥、曹汉房主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《现代数字电路设计》(高等教育出版社)而编写的教学辅导用书。全书共有十章:数字逻辑基础,集成逻辑门,组合电路设计原理,组合电路设计练.....

  • 民国交通联运图印花税票  中英文对照

    民国交通联运图印花税票 中英文对照

    振杰,王宏源著2006 年出版248 页ISBN:7801908457

    “交通联运图印花税票”是在中国抗战胜利后三年多的时间内被广泛使用在工商、民政等领域的一种民国税票,其票面图案由轮船、飞机、汽车、火车等交通工具所构成。该套民国税票虽然版式众多,但其发行和使用非常...

  • Photoshop CS6平面设计项目式教程

    Photoshop CS6平面设计项目式教程

    宋世发主编;万振杰,吴银婷,张珠明副主编2015 年出版264 页ISBN:9787302394327

    从最基础的PhotoshopCS6安装和使用方法开始讲起,以循序渐进的方式详细解读图像基本操作、选区、绘画与照片修饰、颜色与色调调整、路径、文字、滤镜、外挂滤镜和Web、动画等功能,深入剖析图层、蒙版和通道等...

  • Web前端开发精品课  HTML CSS JavaScript基础教程

    Web前端开发精品课 HTML CSS JavaScript基础教程

    振杰2017 年出版490 页ISBN:9787115466631

    本书重点介绍使用HTML进行网页制作的方方面面,同时讲解了目前流行的Web标准与CSS网页布局实例,以及基于JavaScript语言的网页特效制作,还介绍了新的HTML5和CSS3知识。本书语言简洁、内容丰富,适合网页设计与制...

  • 中国传统产业企业工作团队成长效能及其影响因素研究

    中国传统产业企业工作团队成长效能及其影响因素研究

    振杰2017 年出版194 页ISBN:9787509575543

    本研究主要从包括以下三个方面的研究。 首先, 以工作团队成长效能构念为切入点,运用质性研究方法挖掘了工作团队成长效能的构思内涵与维度结构,并开发了中国情景下工作团队成长效能的测量量表。 其次,结合团队...

  • Web前端开发精品课  HTML与CSS基础教程

    Web前端开发精品课 HTML与CSS基础教程

    振杰2016 年出版352 页ISBN:9787115416094

    本书根据自己在前后端大量开发中的实战经验,系统化知识,浓缩精华,用通俗易懂的语言直指痛点,让初学者有一个概括性的学习。 全书共分为2大部分,第一部分是HTML知识,主要学习网页的骨架。第二部分是CSS的内容,主要....

  • 计算机导论

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    安志远,邓振杰主编2004 年出版302 页ISBN:7040133687

    本书力求突出为后续计算机专业课程构建一个基本知识框架的指导思想,使计算机专业的学生一进入大学就能够对自己今后要学习的主要知识、专业方向有一个基本了解。全书共13章,主要内容包括:计算机基础知识、微型...

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