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  • 客家妹的无悔人生  黄甘英自传

    客家妹的无悔人生 黄甘英自传

    黄甘英口述;张岱霞,张楠楠整理2013 年出版300 页ISBN:9787501451821

    黄甘英同志是老一代共产党人,是中国妇女界和中国侨界的卓越领导者,是客家儿女中的杰出代表,其70余年的革命生涯为祖国、为人民做出了杰出的贡献。黄甘英同志1920年出生于北平,在学生时代就接受革命思想,热切关注...

  • 玉面虎出山

    玉面虎出山

    郝艳芳口述;朱薇记录王润生,张志兴整理1988 年出版468 页ISBN:7805081905

    宋朝英宗年间,太师盘怀志倚仗小女― 西宫娘娘盘赛凤得宠,图谋不轨,陷害忠良。玉面虎杨怀玉为救其父,劈死钦差,刀伤国舅。因坐骑中箭,跑至华家寨,结识寨主华天豹,与其妹华玉梅比武结为伉俪。尔后,前往京城打......

  • 我和我的T平行投影及互联网仿真教学

    我和我的T平行投影及互联网仿真教学

    唐文虎口述;周伟良整理2018 年出版108 页ISBN:9787548613459

    本书稿由唐文虎口述、周伟良整理,书稿目前已完成。唐文虎于1977年进入上海师范大学数学系,毕业后从事高中数学教学工作,多年来致力于探索数学教学实践和相关领域的数学软件应用。本书稿重点讲述了作者从幼年到...

  • “523”任务与青蒿素研发访谈录

    “523”任务与青蒿素研发访谈录

    屠呦呦等口述2015 年出版485 页ISBN:9787553929231

    在毛主席和周总理的指示下,中国人民解放军总后勤部和国家科委于1967年5月23日到5月30日在北京联合有关部委、军队总部直属和有关省、市、区、军区领导及所属单位召开了《疟疾防治药物研究工作协作会议》,正式...

  • 清末民国法律史料丛刊  监狱学

    清末民国法律史料丛刊 监狱学

    (日)小河滋次郎口述2013 年出版369 页ISBN:9787208113541

    本书稿是一部清末民初的法律史料,原书系京师法律大学堂系列笔记之一,由日本法学家小河滋郎主讲,熊元翰编辑。现经点校和注释后,收入“清末民国法律史料丛刊”。全稿分为绪论和两编。第一编“总论”有6章,第二编....

  • 昆坛求艺六十年  沈世华昆剧生涯

    昆坛求艺六十年 沈世华昆剧生涯

    沈世华口述;张一帆编撰;钮骠审读2016 年出版491 页ISBN:9787200119190

    本书是昆曲名家、著名闺门旦演员、中国戏曲学院教授沈世华的口述作品,由戏曲研究界青年才俊张一帆博士记述整理。本书分为两个部分,第一部分主要是沈世华老师对自己六十年来从事昆曲艺术表演与研究的一个回顾...

  • 连片特困区扶贫资源配置效应与优化机制

    连片特困区扶贫资源配置效应与优化机制

    郑瑞强,朱述斌,王英;郑瑞强,朱口述2017 年出版329 页ISBN:9787520108010

    本书以精准扶贫、精准脱贫方略为指导,借鉴要素关联、生计空间、资源配置机制等领域分析范式,依托分属我国不同区域的3个固定连片特困区社会经济调查资料,运用竞争优势理论对于贫困区域发展要素配置机制与竞争...

  • 从红墙翻译到外交官  冀朝铸<em>口述</em>回忆录

    从红墙翻译到外交官 冀朝铸口述回忆录

    冀朝铸口述;苏为群采访整理2012 年出版301 页ISBN:9787203078777

    冀朝铸的名字总是与世界政要、重大事件紧密联系在一起。他生在中国,长在美国,先后就读于哈佛大学和清华大学;由于其出色的口译能力,长期担任毛泽东、周恩来、陈毅、邓小平等党和国家领导人的翻译,堪称红墙第一翻...

  • 民族历史的见证  特布信<em>口述</em>史

    民族历史的见证 特布信口述

    特布信口述;白云整理2018 年出版282 页ISBN:9787010194981

    本书为口述回忆录。述者特布信生于上世纪20年代,经历了日伪统治、解放战争和内蒙古自治区的成立和建设时期。早年留学日本,开始接触马列主义,回国后,积极投身到民族解放和内蒙古民族区域自治运动之中,参与内蒙古...

  • 日内瓦倥偬岁月  中国常驻WTO代表团首任大使孙振宇<em>口述</em>实录

    日内瓦倥偬岁月 中国常驻WTO代表团首任大使孙振宇口述实录

    孙振宇口述;杨国华,史晓丽整理2011 年出版230 页ISBN:9787010104768

    本书真实全面生动的记录了中国首任常驻WTO代表团团长孙振宇大使在日内瓦九年的倥偬生涯。作者通过翔实、全面的接触和访谈孙大使,通过孙大使的口述实录,记录了WTO代表团的工作、学习、生活情况,使我们了解了我...

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