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  • 2012北京市哲学社会<em>科学</em>研究基地建设报告集

    2012北京市哲学社会科学研究基地建设报告集

    北京市哲学社会科学规划办公室,北京市教育委员会编2012 年出版304 页ISBN:9787565607929

    本书介绍了河北2012北京市哲学社会科学研究基地建设报告集》是北京市社科规划办、市教委对首批3个研究基地二期建设调研与验收成果的汇编,各报告内容包括研究资源拓展、形成专业特色、服务首都发展、搭建交...

  • 动力机械和易振设备隔振设计及计算规程  И204-55/МСПМХП

    动力机械和易振设备隔振设计及计算规程 И204-55/МСПМХП

    苏联中央工业建筑科学研究所编;赵鸿章译1959 年出版50 页ISBN:15040·1013

  • 绵阳史话

    绵阳史话

    中共绵阳市委宣传部,绵阳市社会科学联合会,绵阳市地方志办公室主编2015 年出版145 页ISBN:9787509767399

    绵阳城市距今已有2200余年的历史,历来为郡县、州府治所。古往今来,这块土地人文荟萃、英才辈出,孕育了李白、欧阳修、文同、李调元、沙汀、邓稼先、冯达仕等无数杰出人物,司马相如、杨雄、蒋琬、宋哲元及杜甫、...

  • 我的第一本奇妙<em>科学</em>书  大脑与记忆

    我的第一本奇妙科学书 大脑与记忆

    韩国奇妙科学企划委员会著2015 年出版161 页ISBN:9787547714041

    运动、说话、思考、烦恼、决定、高兴、难过、疼痛、生气、幸福……如果把这些浓缩为一个词的话是什么呢?对,那就是“生命”。但是,如果说所有这些生命活动都是由脑逐一参与并命令而形成的,你相信吗?事实正是如此...

  • 未来地球计划战略研究议程  2014  全球可持续发展优先研究战略  汉英

    未来地球计划战略研究议程 2014 全球可持续发展优先研究战略 汉英

    国际科学理事会未来计划临时秘书处著;王传艺,林征译2015 年出版86 页ISBN:9787502962722

    本书由国际科联等多家国际科技组织联合发起的一项为期十年的大型科学计划(2014-2023)。该书是划未来10年为促进全球可持续发展所做工作的纲领性文件,结合三大研究主题细化了未来3-5年全球可持续发展研究的具体...

  • 安全<em>科学</em>与工程学科发展报告  2007-2008

    安全科学与工程学科发展报告 2007-2008

    中国科学技术协会主编,中国职业安全健康协会编著2008 年出版167 页ISBN:7504648701

    本书为《中国科协学科发展研究系列报告》中的一册,由中国核学会编著,介绍了核科学学科发展情况,并对本学科的进展做了全面而准确的总结。学会对所负责的学科发展研究初稿进行研讨及学术交流后,为研究成果的最后...

  • 厚望与期待  诺贝尔<em>科学</em>奖获得者给中国学生及科技工作者的信  中英文对照

    厚望与期待 诺贝尔科学奖获得者给中国学生及科技工作者的信 中英文对照

    中国科学技术协会编2001 年出版208 页ISBN:7110050165

    暂缺《厚望与期待:中英文对照》简介

  • 人员密集类企业安全生产标准化基本评定标准手册

    人员密集类企业安全生产标准化基本评定标准手册

    北京市安全生产监督管理局,北京市顺义区安全生产监督管理局,北京市劳动保护科学研究所组织编写2015 年出版328 页ISBN:9787502049263

    安全生产工作直接关系到人民群众生命财产安全、关系到改革发展、稳定的大局和经济建设的健康发展,是一切工作的保证。为了更好地指导和推动北京市中小规模企业安全生产标准化创建工作,编者收集了国家、行业、...

  • 中国城市更新发展报告  2017-2018

    中国城市更新发展报告 2017-2018

    中国城市科学研究会主编2018 年出版450 页ISBN:9787112229918

    本报告对国内阶段性成果进行探索性总结,全书共分动态篇、城市篇、案例篇和附录4个篇章,并由仇保兴先生作序。《动态篇》一是对2017年城市更新年会的回顾,对仇保兴、王建国、沈迟、张杰以及浙江省城市更新的经...

  • 脑与学习

    脑与学习

    (美)DavidA.Sousa著;“认知神经科学与学习”国家重点实验室,脑与教育应用研究中心译2005 年出版235 页ISBN:7501947015

    《脑与学习》(How the Brain Learns)是David A.Sousa博士关于脑科学与学习方面的第一本专著。它阐述了用脑科学、认知科学的最新成果来指导学生学习的基本原理和原则,也搭构了后继相关论著的基本框架。作者坚...

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