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  • 面向当代的艺术理论与批评

    面向当代的艺术理论与批评

    克明,吴冠平主编2017 年出版332 页ISBN:9787519033941

    本书从艺术学、美学、文化研究等多个视角全面探讨了视觉艺术研究所面临的当下问题、发展方向及潜在的学科增长点。技术与媒介的更新,以变革、转向或重构的名义给中国当下的艺术生产源源不断地提供着崭新的驱...

  • 中级财务会计实务

    中级财务会计实务

    蔡维灿,林克明主编;罗春梅,巫圣义副主编;陈由辉,许爱芳参编2015 年出版317 页ISBN:9787568200318

    本教材试图从“理论、准则、实例”三维视觉构建其体系框架,突出其系统性、规范性、前瞻性、实用性和操作性。本书第一篇为财务会计基本理论篇,介绍财务会计的基本理论知识和企业会计准则体系框架;第二篇为资产...

  • 中级财务会计实务

    中级财务会计实务

    蔡维灿,林克明主编;罗春梅,巫圣义副主编;陈由辉,许爱芳参编2018 年出版115 页ISBN:9787568260305

    本教材试图从“理论、准则、实例”三维视觉构建其体系框架,突出其系统性、规范性、前瞻性、实用性和操作性。本书第一篇为财务会计基本理论篇,介绍财务会计的基本理论知识和企业会计准则体系框架;第二篇为资产...

  • 跨进学习社会的重要支柱  中国继续教育的发展

    跨进学习社会的重要支柱 中国继续教育的发展

    克明主编2011 年出版745 页ISBN:9787040262452

    本书力图系统展现研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》进程中关于 “继续教育专题”调研的重要成果。全书立足于建设中国特色终身学习体系和学习型社会的高度,全面总结经验,剖析问题,预测...

  • 从逻辑理路到机制培育  网络文化与加强党的执政能力建设研究

    从逻辑理路到机制培育 网络文化与加强党的执政能力建设研究

    克明2015 年出版327 页ISBN:9787516158012

    本书从多学科角度交叉研究了网络文化与加强党的执政能力建设问题。首先对网络文化及党的执政能力建设现状进行定点调查和实证分析,掌握论题研究的第一手材料,然后对网络文化与党的执政能力建设的关系进行定性...

  • 新体育与健康教程

    新体育与健康教程

    王培勇主审;傅兰英,赖学鸿主编;王苏杭,许胜利,杨晓林,齐琦副主编;王苏杭,付强,齐琦,江洪,许胜利,许锦秀,李继华,杨晓林,林克明,傅兰英,赖学鸿,雷鹏编委2014 年出版347 页ISBN:7040396386

    本书在内容的选择上,结合当前普通院校体育课程的最新发展动态,对课程内容的结构进行了重新构建,以育人和强化学生体育与健康意识为宗旨,以提高体育能力、增进身心健康、养成终身体育锻炼习惯为主线,尽量做到通过...

  • 新编大学生应用文写作

    新编大学生应用文写作

    严廷德,喻克明,董小伟编著;张桂芳审定2015 年出版289 页ISBN:9787561853702

    本书以培学生的应用文写作能力为主要目标,注重基本理论知识与写作实践技能的结合,力求在理论上简明扼要,在知识点上清楚明确,强调其实用性和可操作性。书中吸纳了近年来写作学科建设的新成果。紧密结合当前的写...

  • 创新经营  海尔人单合一经营模式

    创新经营 海尔人单合一经营模式

    克明2006 年出版172 页ISBN:730110541X

    本书是中国第一本探讨SBU经营模式的著作。SBU经营作为一种倡导员工自我经营的领先的经营理念和经营方法,一方面赋予每个人一片独立创新的天地,可以最大程度地激发员工的潜能、创造性和积极性,实现了员工创新空...

  • Access数据库程序设计教程

    Access数据库程序设计教程

    刘钢,程克明编著2005 年出版360 页ISBN:7302104891

    本书根据高等职业技术教育培养应用型人才的目的而编写。全书共有10章,包括:数据库基础知识、Access 2003数据库概述及数据表操作、数据查询与SQL命令、创建报表、模块对象和VBA程序设计、窗体设计与常用控件...

  • 视野 战略 实践  郝<em>克明</em>终身学习研究文集

    视野 战略 实践 郝克明终身学习研究文集

    克明2015 年出版617 页ISBN:9787040415667

    本文集收录了自2001年以来郝克明在终身学习研究领域的重要文章,包括研究报告、讲话、决策建议等近40篇,共约40万字。其中,有曾经发表,有首次发表的。主要内容涉及:终身学习的思想观念、理论创新;终身学习社会的建...

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