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  • 普通高中课程标准实验教科书  语文唐宋散文选读  必修2  第2版

    普通高中课程标准实验教科书 语文唐宋散文选读 必修2 第2版

    陈佳民,柯汉琳主编;吴惟粤,陈建伟,王土荣副主编;谢飘云主编;闵定庆副主编;马茂军,余秋阳主要编写人员2006 年出版92 页ISBN:7540658835

  • 市场是新的:如何在新市场中创造价值

    市场是新的:如何在新市场中创造价值

    (美)约翰·维克,米凯莱·柯汉等著;邢玉龙译2007 年出版191 页ISBN:750602912X

    本书清楚地概述了如何建立双赢的合作关系,这在复杂而又潜伏着无限机遇的市场里是至关重要的成功基石。实用工具、个案研究、仔细分析的完美结合。本书提供了有形的指导,适用于同服务水平低下的公司的投资与合...

  • 国家赔偿办案指南  2017年第1辑 总第19辑

    国家赔偿办案指南 2017年第1辑 总第19辑

    陶凯元,柯汉民主编2018 年出版227 页ISBN:9787519709365

    《国家赔偿办案指南》及时刊登有关国家赔偿的相关政策,法律法规司法解释及其理解与适用,有普遍指导意义的请示案件及答复,重大新型疑难案例评析、国家赔偿理论与实务研究,国家赔偿调研分析报告,地方国家赔偿工作...

  • 国家赔偿办案指南  2016年第4辑  总第18辑

    国家赔偿办案指南 2016年第4辑 总第18辑

    陶凯元,柯汉民主编2018 年出版209 页ISBN:9787511887498

    《国家赔偿办案指南》及时刊登有关国家赔偿的相关政策,法律法规司法解释及其理解与适用,有普遍指导意义的请示案件及答复,重大新型疑难案例评析、国家赔偿理论与实务研究,国家赔偿调研分析报告,地方国家赔偿工作...

  • 普通高中课程标准实验教科书  语文  选修11  语言文字规范与应用

    普通高中课程标准实验教科书 语文 选修11 语言文字规范与应用

    陈佳民,柯汉琳主编;吴惟粤,陈建伟,王士荣副主编;蔡建华本册主编;叶丛容,温彩芳编写2005 年出版104 页ISBN:7540658967

    暂缺《2005秋高中语文语言文字规范与应用(选修11)》简介

  • 国家赔偿办案指南  2016年第2辑  总第16辑

    国家赔偿办案指南 2016年第2辑 总第16辑

    最高人民法院赔偿委员会办公室编;陶凯元,柯汉民主编2016 年出版204 页ISBN:9787511887511

    《国家赔偿办案指南》及时刊登有关国家赔偿的相关政策,法律法规司法解释及其理解与适用,有普遍指导意义的请示案件及答复,重大新型疑难案例评析、国家赔偿理论与实务研究,国家赔偿调研分析报告,地方国家赔偿工作...

  • 国家赔偿办案指南  2016年第3辑  总第17辑

    国家赔偿办案指南 2016年第3辑 总第17辑

    陶凯元,柯汉民主编;最高人民法院赔偿委员会办公室编2016 年出版278 页ISBN:9787511887504

    《国家赔偿办案指南》及时刊登有关国家赔偿的相关政策,法律法规司法解释及其理解与适用,有普遍指导意义的请示案件及答复,重大新型疑难案例评析、国家赔偿理论与实务研究,国家赔偿调研分析报告,地方国家赔偿工作...

  • 国家赔偿办案指南  2014年第3辑(总第9辑)

    国家赔偿办案指南 2014年第3辑(总第9辑)

    最高人民法院赔偿委员会办公室编;陶凯元,柯汉民主编2015 年出版239 页ISBN:9787511860767

    《国家赔偿办案指南》及时刊登有关国家赔偿的相关政策,法律法规司法解释及其理解与适用,有普遍指导意义的请示案件及答复,重大新型疑难案例评析、国家赔偿理论与实务研究,国家赔偿调研分析报告,地方国家赔偿工作...

  • 国家赔偿办案指南  2014年第2辑(总第8辑)

    国家赔偿办案指南 2014年第2辑(总第8辑)

    陶凯元,柯汉民主编;最高人民法院赔偿委员会办公室编2014 年出版240 页ISBN:9787511860774

    《国家赔偿办案指南》及时刊登有关国家赔偿的相关政策,法律法规司法解释及其理解与适用,有普遍指导意义的请示案件及答复,重大新型疑难案例评析、国家赔偿理论与实务研究,国家赔偿调研分析报告,地方国家赔偿工作...

  • 体验  探索  构建:华南师范大学文学院教学研究论文集

    体验 探索 构建:华南师范大学文学院教学研究论文集

    柯汉琳,谢飘云主编2007 年出版254 页ISBN:9787810799324

    本书是华南师范大学文学院教学研究论文集,集中收入论文33篇,对大学教学中方方面面的问题包括课堂教学、课程与教材建设、组织学生教育实践等,作了有益的探索,提出了一些很有启发性的见解,也见证了他们对教学工作...

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