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  • 知行统一路  大学生创业案例与创新创业教育研究  2016-2017

    知行统一路 大学生创业案例与创新创业教育研究 2016-2017

    陈忠主编;李宏贵,夏光兰,肖仁桥副主编2018 年出版377 页ISBN:7509655390

    本书以第二届大学生创业案例暨创新创业教育研讨会取得的成果为基础,包括三大部分:一是国内知名专家在主旨报告阶段的演讲文稿;二是大学生创业案例类研究论文,以及对案例的专家点评;三是收录了“创新创业与企业成...

  • 先锋英语阅读教程  4

    先锋英语阅读教程 4

    陈晓茹总主编;陈达总主审;李道全主编;马轶男,李金海主编;刘亚龙,吴绍辉,彭勇穗编委2015 年出版146 页ISBN:9787040420418

    本教程旨在通过语言的强化输入,在夯实语言基础的同时,提高学生的阅读能力,培养学生的分析能力,以适应国家经济发展和高等教育国际化的需求。一. 编写依据本教程严格按照教育部颁布的《大学英语课程教学要求》中...

  • 俄国革命运动史

    俄国革命运动史

    (日)山内封介著;仁山译2016 年出版503 页ISBN:9787215100541

    本书叙述自十八世纪中期普加乔夫起义至1917年十月革命时期的俄国革命运动史。从俄罗斯的民族性及其社会制度的特点说起,陈述了俄罗斯精神和长久的思想及社会运动,搜集了许多生动活跃的材料,是一部可读性很强的...

  • 我不喜欢这样  学会爱自己

    我不喜欢这样 学会爱自己

    英霞主编2015 年出版20 页ISBN:753947534X

    丛书采用拟人化的手法,把小兔托尼和他的亲人、老师、朋友之间的故事真实地呈现在孩子们面前。本书在重视儿童情商教育问题的同时,并不脱离儿童的实际生活,从儿童独特的心理及生理特点出发,以儿童的眼睛观察世界...

  • 全国高等教育自学考试营养学同步练习册

    全国高等教育自学考试营养学同步练习册

    全国高等教育自学考试指导委员会组编;郭红主编;王劲,张蕾,陈凤麟,沈新南,徐勋编2003 年出版124 页ISBN:7030106156

    全国高等教育自学考试同步练习册护理学专业(专科):本书为高等教育自学考试护理专业《营养学》的配套辅导书,书中按照教材内容的顺序提供了练习题及其答案,帮助自学者理解、巩固和应用教材的内容,把握自学考试...

  • 中国及邻区区域大地构造学

    中国及邻区区域大地构造学

    车自成,罗金海,刘良著2016 年出版485 页ISBN:9787030506689

    本书内容丰富,反映了20世纪九十年代以来大地构造学的研究现状,归纳总结简明扼要,文字简捷,叙述流畅,说理深入浅出,附图约300幅,易于阅读和理解。本书的第二版自2011年出版以来,深受广大读者的欢迎,已经于2014年6......

  • 不争吵正确去沟通  成为最好的自己

    不争吵正确去沟通 成为最好的自己

    (韩)柳振浩著;(韩)河翌正绘;金海英译2016 年出版30 页ISBN:9787530478820

    “儿童领导力绘本第二辑”系列图书在韩国上市后引发领导力培养热潮,狂销103万册,被多家幼儿园和培训机构选为幼儿必读书目。版权输出到日本、泰国等多个国家。本书以社会发展对领导者的能力要求为出发点,结合...

  • 21世纪高等学校规划教材  计算机科学与技术  大型数据库概论

    21世纪高等学校规划教材 计算机科学与技术 大型数据库概论

    朱辉生,陈琳,李金海2018 年出版189 页ISBN:9787302492498

      本教材基于当前主流操作系统 Windows8和主流大型数据库管理系统Oracle11g,系统介绍大型数据库的基本知识、保护技术和应用系统开发方法。

  • 新编中药500味三字经

    新编中药500味三字经

    杨学文;杨军编著2013 年出版177 页ISBN:9787807396932

    本书对常用500味中药,用三字经形式,将其功能主治扼要进行了归纳说明。全书共十篇,分补益类、饮食营养类、发散类、泻利类、理气类、理血类、寒凉类、温热类、有毒类、其他,及附篇。各味药包括功效三字经、功效...

  • 我的朋友在挣扎

    我的朋友在挣扎

    (美)麦道,(美)斯图尔特著;侯海芳译2013 年出版249 页ISBN:9787512614123

    本书英文版My Friend is Struggling With……由WORD PUBLISHING出版。青少年常常需要独自面对很多让人备受煎熬的现实问题,比如父母离异、与人发生冲突等。如何应对这些问题,或者作为他们的家长、老师、朋友...

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