当前位置:首页 > 纪黎明相关PDF电子书下载
  • 戏曲舞台美术研究卷

    戏曲舞台美术研究卷

    黎明,刘祯;孙红侠分册主编2015 年出版299 页ISBN:9787539647326

    本书是我社与中国艺术研究院戏曲研究所联合打造的“二十世戏曲学研究论丛”之一种,已列入“安徽省十二五时期重点图书出版规划”。本书对二十世近百年的戏曲舞台美术研究做了全面的梳理,体现了这一百年来...

  • 你点的赞,我都认真当成了喜欢

    你点的赞,我都认真当成了喜欢

    飞象编辑部2018 年出版282 页ISBN:9787201138664

    这是一本励志书。有时候,这个世界会让你很沮丧。我们变成了以前憧憬的大人,却发现自己总是被动地焦虑着,然后开始沉默,开始戒备。但生活里总还有一些不经意的快乐在等着我们,可能是早上跑步看见的日出,可能是室.....

  • 让孩子受益终生的小童话中的大启迪

    让孩子受益终生的小童话中的大启迪

    江红主编2006 年出版191 页ISBN:753011686X

    本书根据儿童的阅读特点,一共选取了90篇短小有趣、富含哲理的童话故事,其中多为格林、安徒生等名家名篇,以及如《爱心树》、《失落的一角》等现代经典童话。为了降低阅读难度,增加审美享受,本书加注拼音,并为每.....

  • 可爱鼠小弟  4  鼠小弟和鼠小妹

    可爱鼠小弟 4 鼠小弟和鼠小妹

    (日)中江嘉男文;(日)上野子图;赵静,文子译2009 年出版31 页ISBN:9787544244954

    早期阅读是儿童身心成长的关键,选择合适的图书并以正确的方式阅读,孩子就能在快乐中全面发展心智。“可爱的鼠小弟” 是日本著名绘本作家中江嘉男和上野子合作的不朽经典,被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅...

  • 可爱鼠小弟  1  鼠小弟的小背心

    可爱鼠小弟 1 鼠小弟的小背心

    (日)中江嘉男文;(日)上野子图;赵静,文子译2009 年出版31 页ISBN:9787544244954

    早期阅读是儿童身心成长的关键,选择合适的图书并以正确的方式阅读,孩子就能在快乐中全面发展心智。“可爱的鼠小弟” 是日本著名绘本作家中江嘉男和上野子合作的不朽经典,被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅...

  • 可爱鼠小弟  8  打破杯子的鼠小弟

    可爱鼠小弟 8 打破杯子的鼠小弟

    (日)中江嘉男文;(日)上野子图;赵静,文子译2009 年出版31 页ISBN:9787544244954

    早期阅读是儿童身心成长的关键,选择合适的图书并以正确的方式阅读,孩子就能在快乐中全面发展心智。“可爱的鼠小弟” 是日本著名绘本作家中江嘉男和上野子合作的不朽经典,被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅...

  • 可爱鼠小弟  11  鼠小弟和音乐会

    可爱鼠小弟 11 鼠小弟和音乐会

    (日)中江嘉男文;(日)上野子图;赵静,文子译2009 年出版31 页ISBN:9787544244954

    早期阅读是儿童身心成长的关键,选择合适的图书并以正确的方式阅读,孩子就能在快乐中全面发展心智。“可爱的鼠小弟” 是日本著名绘本作家中江嘉男和上野子合作的不朽经典,被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅...

  • 开创·探索·前进  <em>纪</em>念中山大学经济地理学与城乡区域规划专业创办四十周年论文集  1956-1996

    开创·探索·前进 念中山大学经济地理学与城乡区域规划专业创办四十周年论文集 1956-1996

    司徒尚主编;《开创·探索·前进》编委会编1996 年出版472 页ISBN:7306012320

  • 二十世<em>纪</em>戏曲学研究论丛  中国戏曲史研究卷

    二十世戏曲学研究论丛 中国戏曲史研究卷

    黎明,刘祯主编;张静分册主编2015 年出版326 页ISBN:9787539653518

    本书系我社与中国艺术研究院戏曲研究所联合打造的“二十世戏曲学研究论丛”之一种,对新收录了中国戏剧研究领域中的中国戏曲研究史做了全面的梳理,选取了具有代表性的理论文章16篇,时间跨度为20世百年到21...

  • 中高职衔接系列教材  PHP+MySQL网站开发项目式教程

    中高职衔接系列教材 PHP+MySQL网站开发项目式教程

    黎明明,苗志锋主编2016 年出版227 页ISBN:9787517039631

    本书根据“动态Web技术(PHP)”的课程大纲编写,内容覆盖了基于PHP的动态Web系统开发的常见知识、技术和实现方法。本书内容比较全面,概念清楚,注重实际开发过程,有较广的适应面。内容从易到难,遵循循环渐进的原则;.....

返回顶部