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高等学校计算机科学与技术专业核心知识体系与课程
教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制2007 年出版81 页ISBN：7302162026本书是2006～2010制定的<em><em>高等</em><em>学校</em></em><em>计<em>算机</em></em><em>科学</em><em>与</em><em>技术</em>专业公共核心知识体系<em>与</em>课程研究。...
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高等学校计算机科学与技术专业公共核心知识体系与课程
教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制2008 年出版115 页ISBN：9787302187080本书是<em>教<em>育部</em></em><em><em>高等</em><em>学校</em></em><em>计<em>算机</em></em><em>科学</em><em>与</em><em>技术</em><em><em>教学</em><em>指导</em></em><em><em>委员</em>会</em>制定...
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高等学校计算机科学与技术专业信息系统方向规范
教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制2010 年出版92 页ISBN：9787113119249本书为<em>教<em>育部</em></em><em><em>高等</em><em>学校</em></em><em>计<em>算机</em></em><em>科学</em><em>与</em><em>技术</em><em><em>教学</em><em>指导</em></em><em><em>委员</em>会</em><em>...
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高等学校计算机科学与技术专业实践教学体系与规范
教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制2008 年出版149 页ISBN：9787302186243本书是<em>教<em>育部</em></em><em><em>高等</em><em>学校</em></em><em>计<em>算机</em></em><em>科学</em><em>与</em><em>技术</em><em><em>教学</em><em>指导</em></em><em><em>委员</em>会</em>制定...
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高等学校计算机科学与技术专业人才专业能力构成与培养
教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制2010 年出版184 页ISBN：9787111298359本书讨论了<em>计<em>算机</em></em>专业人才应具备的四大能力，并将四大能力分解为82个能力点，对这些能力点进行了描述。同时，对在课程实践中实施能力培养进行了探讨。...
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高等学校独立学院计算机及相关专业发展研究报告暨基本要求
教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制2011 年出版148 页ISBN：9787302254799本书对独立学院<em>计<em>算机</em></em>及相关专业的办学状况进行了比较全面的调查，分析了当前所面临的问题<em>与</em>发展机遇，分析了社会对不同类型<em>计<em>算机</em></em>人才的需求发展趋势。研究并...
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关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求 试行
教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制2006 年出版63 页ISBN：7040188090本书是由高教司组织、非专业教指委编写的<em>计<em>算机</em></em>基础<em>教学</em>研究报告，对<em>指导</em>今后几年全国高校<em>计<em>算机</em></em>基础课的<em>教学</em>有巨大的<em>指导</em>意义。...
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高等学校计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案
教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制2009 年出版455 页ISBN：9787040278125本书是<em>教<em>育部</em></em><em><em>高等</em><em>学校</em></em><em>计<em>算机</em></em><em>科学</em><em>与</em><em>技术</em><em><em>教学</em><em>指导</em></em><em><em>委员</em>会</em><em>...
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高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范 试行
教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制2006 年出版438 页ISBN：7040191334本研究报告包括三部分内容：<em><em>高等</em><em>学校</em></em><em>计<em>算机</em></em><em>科学</em><em>与</em><em>技术</em>专业发展战略研究报告、<em><em>高等</em><em>学校</em></em><em>计<em>算...