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  • 微管理  给你一个技术团队,你该怎么管

    微管理 给你一个技术团队,你该怎么管

    立东2014 年出版219 页ISBN:9787121228865

    本书主要讲解了不同类型的IT/互联网技术团队如何进行管理,全书共分为4篇。第一篇“蛮荒时代,高效团队需要了解的那些概念”,主要介绍IT/互联网团队需要了解的基本概念。第二篇“农耕时代,软件作坊高效管理的落...

  • 高等学校教材  大学物理学  上

    高等学校教材 大学物理学 上

    秦万广,刘帅,赵岩主编;林蔺,姜立南,何毓敏副主编2013 年出版355 页ISBN:7040365405

    本书是按照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会最新编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求(2010年版)》,结合作者多年的教学实践经验编写而成的。全书分为上下两册,上册主要内容为质点运动学、质点...

  • 企业集团治理研究

    企业集团治理研究

    李维安主编;武立东,黄海昕,王凯著2014 年出版368 页ISBN:9787040401974

    本书是在教育部人文社科重点研究基地南开大学中国公司治理研究院重大项目(2009JJD630002)的成果之一,并得到新世纪优秀人才支持计划项目(NCET-11-0257)、国家自然科学基金项目(70872049)、长江学者和创新团队发展...

  • 大学精神的传承与发展  精装

    大学精神的传承与发展 精装

    立东,雪婧主编2018 年出版229 页ISBN:9787519441029

    本书是内蒙古医科大学的独特灵魂,是学校发展壮大的精神支柱,是激励师生实现美好价值追求的精神动力,也是学校校园文化建设的核心。“内医大精神”是大学生命力的源泉,是学校校园文化的精髓和核心,对学校的生存起...

  • 院前急救专业人员培训教材

    院前急救专业人员培训教材

    张永利,李巍主编;万立东,贾佳副主编2010 年出版275 页ISBN:9787117129817

    本书分为灾害医学应急救援篇、日常急救篇(指挥调度及质量管理、医疗部分、护理部分、司机部分、急救技术及相关附件),以院前常见急救危重症的抢救和符合院前特点的急救理论和技术操作课程为主线,内容系统,针对性...

  • 公司治理评论  2015年  第7卷  第4辑

    公司治理评论 2015年 第7卷 第4辑

    李维安主编;武立东,王世权,李建标副主编2017 年出版91 页ISBN:9787519601492

    《公司治理评论》是由南开大学中国公司治理研究院主办的开放性公司治理领域的开放性学术文集,以推进中国公司治理领域的学术研究、学术交流与合作,促进公司治理实践的发展为宗旨。文集设研究论文、文献述评和...

  • 公司治理评论  第3卷  第2辑

    公司治理评论 第3卷 第2辑

    李维安主编;李建标,武立东副主编2012 年出版195 页ISBN:9787514117646

    本辑共14篇文章,对创新导向的公司治理结构与机制,信息披露方式、市场反应与公司治理结构,股权结构对超额现金持有的影响,公允价值计量对审计质量的影响,股东的剩余损失衡量、代理成本与公司绩效分析,社会网络、.....

  • 魏书生和欧阳代娜的教书育人之道

    魏书生和欧阳代娜的教书育人之道

    朱新平,赵立东2002 年出版213 页ISBN:7540708409

    《魏书生和欧阳代娜的教书育人之道》内容简介:著名特级教师魏书生是首届“中国十大杰出青年”、十位“全国师德标兵”之一,是海内外知名的教育家。德高望重的特级教师欧阳代娜致力于教育和教材教法改革,成绩斐...

  • 公司治理评论  第6卷  第2辑  2014年6月

    公司治理评论 第6卷 第2辑 2014年6月

    李维安主编;武立东,王世权,李建标副主编2016 年出版115 页ISBN:9787802579606

    《公司治理评论》是由南开大学中国公司治理研究院主办的开放性公司治理领域的开放性学术文集,以推进中国公司治理领域的学术研究、学术交流与合作,促进公司治理实践的发展为宗旨。文集设研究论文、文献述评和...

  • 全国BIM技术应用校企合作系列规划教材  BIM结构模型创建与设计  土木工程相关专业适用

    全国BIM技术应用校企合作系列规划教材 BIM结构模型创建与设计 土木工程相关专业适用

    王茹主编;姜立,张德海,欧宝平副主编;李云贵主审2017 年出版290 页ISBN:9787560593227

    本教材是工程类本科生基础学习的前沿性教材。该教材以BIM理论为指导,以基本理论知识、基本操作技能、实际应用策略和跨专业间的项目协同为主要内容,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系,旨在培养学生...

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