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  • 生物学实践指导  上

    生物学实践指导 上

    李秀霞主编;许龙副主编;王长宝,杨洪升编者2014 年出版341 页ISBN:9787551708012

    本书包括上、下册。上册植物学实验较好地涵盖了植物形态解剖基础和系统分类学的基本内容,同时也安排了一些植物分子系统学等创新性和前瞻性实验内容,共分三部分,即植物学实验、生物化学实验和植物生理学及植物...

  • 生物学实践指导  下

    生物学实践指导 下

    李秀霞主编;许龙副主编;王长宝,杨洪升编者2014 年出版613 页ISBN:9787551708012

    本书包括上、下册。上册植物学实验较好地涵盖了植物形态解剖基础和系统分类学的基本内容,同时也安排了一些植物分子系统学等创新性和前瞻性实验内容,共分三部分,即植物学实验、生物化学实验和植物生理学及植物...

  • 旅游英语  上

    旅游英语 上

    潘惠霞主编;曹锋,杨国庆,苏晓智编者2004 年出版236 页ISBN:7563711309

    本书有以下特点:1.知识性强和内容新颖。所有文章均来自国内外相关报刊、杂志、书籍及电子出版物。课文内容生动,题材广泛,涉及旅行社、旅游饭店、航空运输、旅游历史地理、国内外著名旅游名胜古迹、中外文化习...

  • 新实用职业日语综合教程  学生用书  1

    新实用职业日语综合教程 学生用书 1

    张厚泉本册主编;水冈实乃里本册副主编;黄洁,顾红编者2015 年出版161 页ISBN:9787567527058

    零起点高职高专日语专业教材。全书共16个单元,以“情景化”为编写理念,选取适合高职高专学生的主题场景,包括校园、生活、社会、文化等。教材图文并茂,形式活泼,包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习...

  • 新实用职业日语综合教程  学生用书  2

    新实用职业日语综合教程 学生用书 2

    张厚泉本册主编;水冈实乃里本册副主编;黄洁,顾红编者2015 年出版147 页ISBN:9787567527065

    零起点高职高专日语专业教材。全书共16个单元,以“情景化”为编写理念,选取适合高职高专学生的主题场景,包括校园、生活、社会、文化等。教材图文并茂,形式活泼,包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习...

  • 职场礼仪与沟通技巧

    职场礼仪与沟通技巧

    裴培主编;盛荣娟,焦鑫,孙亚萍,张雷红,李玉娜副主编;张永丽,张立扬编者2015 年出版298 页ISBN:9787518905881

    职场基本礼仪与沟通能力是每个大学生都应该具备的基本能力素质。本书是一本与时俱进的集成化教材,运用大量案例和任务实训,加强了实际应用技能和能力的培养。教材具有知识系统、语言简洁、案例鲜活、强化社会...

  • 研究生英语视听说教程教师用书

    研究生英语视听说教程教师用书

    李志凌主编;杨燕,李悦副主编;杨克西,张彩庆,周雪英等编者2012 年出版207 页ISBN:9787562465478

    《研究生英语视听说教程教师用书》为研究生系列教材中《研究生英语视听说教程》的教师参考书。主要内容包括听力原文、阅读课文中语言难点的解析和课后练习的参考答案,是对学生用书的一种补充和延伸,为教师更...

  • 常青树英语  三级  初一  下

    常青树英语 三级 初一 下

    高洪德,张涛总主编;张莉主编;周育英副主编;万敏,马传军,王利等编者2015 年出版208 页ISBN:9787300218649

    本书根据《义务教育英语课程标准》三级的要求,结合山东省高中学生英语学习的特点,精选英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家的语文素材,辅以其他经典阅读材料和经过改编的时新英语素材,并在选文后搭配精心编...

  • 新思维培优训练  数学  八年级

    新思维培优训练 数学 八年级

    严兴泉本册主编;杨利根副主编;严兴泉,王东,何俊等编者2014 年出版160 页ISBN:9787305129698

    本书根据教学大纲按照知识点进行划分,主要是运用基础知识训练思维方法,学习灵活地处理和解决数学问题,使每个学生都能获得必要的数学知识,培养数学的解题能力,让学生去发现数学的美,爱上学数学,享受解题过程的......

  • 窦桂梅教你阅读  小学六年级

    窦桂梅教你阅读 小学六年级

    窦桂梅主编;袁洪吉,毛临宙副主编;杨旭辉,王向东编者2015 年出版127 页ISBN:9787567732780

    《窦桂梅教你阅读》系列丛书根据教育部最新考试纲要对该年级段语文阅读能力的要求,组织多年从事该年级段研究的专家及有丰富经验的一线教师编写,该书具有权威性、系统性、知识性、实用性,对提高学生的阅读能力...

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